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文章備註、標題(會記錄下來，但是暫時不會顯示)：
[四格]臘腸狗股 無名 19/03/30(六)12:05:13 ID:TJmh90MU No.1215504
回覆: >>1215515
評分：0, 年：0, 月：0, 週：0, 日：0, [+1 / -1] 最後更新：2019-03-31 06:41:48
附圖
無本文
無題 無名 19/03/30(六)12:13:51 ID:2kdxvKMY No.1215515
回覆: >>1215521 >>1216537
>>1215504
什麼鬼啦wwww
居然沒人阻止他們屠殺臘腸狗啊？
無題 無名 19/03/30(六)12:14:22 ID:xeJYqd9w No.1215517
回覆: >>1215519 >>1215529
智障小型犬消失了也是一種好事
無題 無名 19/03/30(六)12:16:44 ID:7q1btH3k No.1215519
>>1215517
臘腸狗還好吧
吉娃娃那種畸形老鼠才該消失
無題 無名 19/03/30(六)12:17:06 ID:k0c4P6jI No.1215521
回覆: >>1215525
>>1215515
他們一個小時可以賺十億 誰能阻止他們wwww
無題 無名 19/03/30(六)12:20:16 ID:mYWgktCE No.1215525
>>1215521
富可敵國 勢不能擋
無題 無名 19/03/30(六)12:24:26 ID:adaSsFKM No.1215529
回覆: >>1216164
>>1215517
別看臘腸狗那個樣子
他可是獵犬來著
像吉娃娃那種神經病才該消失
無題 無名 19/03/30(六)12:25:03 ID:Dee14tOM No.1215533
感覺就是找到現實中的密技
大概是神開小人下來玩的時候替自己開的後門
無題 無名 19/03/30(六)12:29:15 ID:Mm43hVAc No.1215536
回覆: >>1215544 >>1215550
可是零是偶數欸

這樣的話不就代表從此以後股票只會一直上漲？
無題 無名 19/03/30(六)12:35:29 ID:xeJYqd9w No.1215544
回覆: >>1215546 >>1215574
>>1215536
>>零是偶數
................
無題 無名 19/03/30(六)12:36:35 ID:ETylnMTk No.1215546
回覆: >>1215574
>>1215544
>>>>零是偶數
>>................
................................
無題 無名 19/03/30(六)12:37:57 ID:stREPljE No.1215550
>>1215536
他們可能住爐石世界線
0是奇數
無題 無名 19/03/30(六)12:54:26 ID:NPxq/t0o No.1215574
>>1215544
>>1215546
啊不然進位時你們是用什麼表示原位的重新計數啦
無題 無名 19/03/30(六)12:54:32 ID:POXKWvdY No.1215576
https://zh.wikipedia.org/wiki/0%E7%9A%84%E5%A5%87%E5%81%B6%E6%80%A7
如果以可被2整除的定義來講，0是偶數
無題 無名 19/03/30(六)13:01:20 ID:RPjePNlQ No.1215583
如果沒有臘腸狗
就放假

大家可以回家啦
無題 無名 19/03/30(六)13:45:52 ID:ZUkK0fpI No.1215623
這種串至少還能釣出一些人顯示義務教育有多不完善w
無題 無名 19/03/30(六)14:11:57 ID:sKp4cCeg No.1215643
回覆: >>1215649
我以為0是獨立出來的
無題 無名 19/03/30(六)14:15:17 ID:CkFNMDrc No.1215649
回覆: >>1215665 >>1215720 >>1215723
>>1215643
0是偶數沒錯喔
0的特殊是在次方和除法上，你無法計算0的0次方；數字也無法除以0
無題 無名 19/03/30(六)14:17:31 ID:pcK2L.rw No.1215654
回覆: >>1215659 >>1215720 >>1215723
0當然是偶數
這已經不是文科理科的問題了
這他媽是國中義務教育就有教過的基本常識
無題 無名 19/03/30(六)14:22:58 ID:CFzyeVM2 No.1215656
回覆: >>1215755
這作者把上帝畫成圓盤有什麼哏嗎
看到好幾次了
無題 無名 19/03/30(六)14:23:59 ID:SEhwF0cM No.1215659
回覆: >>1215719
>>1215654
這根本就不是教沒教過的問題
這是究竟什麼用想法才能覺得是奇數的問題
無題 無名 19/03/30(六)14:24:42 ID:QlYjOAjc No.1215660
附圖
早就說島民程度很差了
連0是偶數都不知道
無題 無名 19/03/30(六)14:27:21 ID:ETylnMTk No.1215665
回覆: >>1215700
>>1215649
>>0的0次方
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20111117000010KK01209
第一次看到知識加有這種等級的激戰
無題 無名 19/03/30(六)15:04:42 ID:ZGM.lGZs No.1215700
回覆: >>1215714 >>1215734
>>1215665
小算盤的結果：
0^0=1
0^5=0
無題 無名 19/03/30(六)15:18:03 ID:RPjePNlQ No.1215714
回覆: >>1215734
附圖
>>1215700
小算盤常見的BUG還有這個
無題 無名 19/03/30(六)15:22:21 ID:xeJYqd9w No.1215719
回覆: >>1215742 >>1215761 >>1215818
>>1215659
我是不知道你們啦
我的狀況是學校教的是[零不是奇數也不是偶數]
你會覺得我認為他是奇數也很奇葩
無題 無名 19/03/30(六)15:23:12 ID:O03x6kWE No.1215720
回覆: >>1215723 >>1215726
>>1215649
>>1215654
我知道0是偶數
但還是嗎?
無題 無名 19/03/30(六)15:25:16 ID:q/QReLLI No.1215723
回覆: >>1215742 >>1215761 >>1215818
>>1215654
>>1215649
>>1215720
0不是偶數也不是奇數
這應該小學就有教了吧
無題 無名 19/03/30(六)15:25:41 ID:QlYjOAjc No.1215725
https://zh.wikipedia.org/wiki/0%E7%9A%84%E5%A5%87%E5%81%B6%E6%80%A7
麻煩證明他是不是偶數
無題 無名 19/03/30(六)15:25:54 ID:dF6mNtJQ No.1215726
>>1215720
0：我…已經不是偶數(處女)
無題 無名 19/03/30(六)15:34:08 ID:ZJTotRD. No.1215734
回覆: >>1215752 >>1215793
>>1215700
>>1215714
話說回來
Calculator老老實實叫計算器不好
小算盤是什麼自嗨在地化
亞洲自古以來有過除了四則運算以外
還能算冪函數三角函數的算盤嗎！
無題 無名 19/03/30(六)15:36:37 ID:QlYjOAjc No.1215739
回覆: >>1215754 >>1216460
附圖
有的時候真的很難跟不喜歡讀書的人溝通
舉了一堆證明說他是
總是只會回一句:我覺得他不是
問他為什麼不是說不出個所以然來
幹淋涼
無題 無名 19/03/30(六)15:37:25 ID:NcgAcj02 No.1215742
回覆: >>1215754 >>1215755
>>1215719
>>1215723
萬幸我沒受過這種教育
哪家破學校哪本破教材是這麼寫的
無題 無名 19/03/30(六)15:46:28 ID:POXKWvdY No.1215752
>>1215734
這就跟儲存標誌用磁碟片來表示一樣的意思
只是種對舊時代的致敬而已
無題 無名 19/03/30(六)15:50:04 ID:q/QReLLI No.1215754
回覆: >>1215758
>>1215739
數學不就是這樣w
而且英文wiki自己都有講說Among the general public, the parity of zero can be a source of confusion.了
>>1215742
你是以為這樣講就能逃避解釋了嗎?
無題 無名 19/03/30(六)15:50:32 ID:u.E.inpI No.1215755
回覆: >>1215772
附圖
>>1215656
那圓盤上有七個三角形用來代表眼睛
因為相傳上帝有七隻眼睛

>>1215742
0是偶數這件事超多人不知道的
以前小學隔壁班跟我們班班導說法也是不一樣
我們班班導說0不代表任何的數量，所以沒有奇偶之分
隔壁班說因為0無法分割，所以是奇數
媽的，兩個都錯得離譜啊！！

這件事其實歐美那也一堆人不知道
導致讓ＭＴＧ曾經讓一張卡叫做
虛空篩除體　Void Winnower　的卡片上面
必須記註"零是偶數"
無題 無名 19/03/30(六)15:53:04 ID:QlYjOAjc No.1215758
回覆: >>1215767
>>1215754
Researchers in mathematics education propose that these misconceptions can become learning opportunities
你是不是讀書都沒耐性看完整
無題 無名 19/03/30(六)15:56:03 ID:ETylnMTk No.1215761
>>1215719
>>1215723
這國家的未來堪憂啊
無題 無名 19/03/30(六)15:58:53 ID:q/QReLLI No.1215767
回覆: >>1215777
>>1215758
你是不是根本搞不懂你引用的這段是甚麼意思啊?
這段就只是說可以用來趁機教育而已
你這拿來是想表示你中途就放棄教育很厲害嗎w
無題 無名 19/03/30(六)16:04:23 ID:/Lj/aKWk No.1215772
>>1215755
我的學生時代只有過“0是不是自然數”的爭議
不同教材也朝令夕改
無題 無名 19/03/30(六)16:04:27 ID:POXKWvdY No.1215773
回覆: >>1215778
就算搞錯0是否為偶數也沒什麼好酸的吧
連數學老師都會教錯了......
無題 無名 19/03/30(六)16:06:25 ID:QlYjOAjc No.1215777
回覆: >>1216127
>>1215767
>these misconceptions
指得是上述中普羅大眾對0的奇偶性沒有確切的認識這部分
我拿這句要表示的是Among the general public, the parity of zero can be a source of confusion並未證明0不是偶數

懂了嗎?北七
無題 無名 19/03/30(六)16:08:05 ID:Q1RNC7j. No.1215778
>>1215773
問題不在對錯而在思維方式
無題 無名 19/03/30(六)16:09:39 ID:2iZ4HqsA No.1215782
讀paper低能兒
無題 無名 19/03/30(六)16:21:00 ID:7/xdypnE No.1215793
>>1215734
現在的八九年級都不知道Windows 3.1時代，所有的程式名都有一個可愛的名字了
而小算盤和小畫家就這樣承襲了幾十年
無題 無名 19/03/30(六)16:25:31 ID:CkFNMDrc No.1215794
回覆: >>1215814
在看到這串之前，我從沒想過「0是偶數」這件事居然不是常識
無題 無名 19/03/30(六)17:06:25 ID:rrroevtY No.1215814
回覆: >>1216118
>>1215794
更讓人驚訝的是還會有人護航，還把責任歸到老師和教科書頭上
無題 無名 19/03/30(六)17:15:34 ID:B8DXUR8E No.1215818
>>1215723
>>1215719
那可能代表你們的數學程度還停留在國小
無題 無名 19/03/30(六)23:05:14 ID:1euPrNDg No.1216118
回覆: >>1216137 >>1216150
我以前學校也是教 0不是偶數也不是奇數

>>1215814
如果打從一開始教你的人和教材上都說0不是偶數
那你認為責任會是誰身上
無題 無名 19/03/30(六)23:12:22 ID:q/QReLLI No.1216127
>>1215777
所以是說你蠢阿
我又沒說那是證明0是不是偶數w
我提出那句話就是說其實沒有中文wiki讓你覺得好像這是毫無反駁聲音的阿
果然是中途就放棄思考的智障會有反應w
無題 無名 19/03/30(六)23:20:32 ID:owF68dMM No.1216137
回覆: >>1216148 >>1216153
>>1216118
我認為是你自己
數學是少數能靠著邏輯思辯自我驗證的學科(而且也十分要求這點)比起國文歷史誰說誰算或物理化學事實優先是可以靠思考找出唯一解的
若是"因為老師這樣教or因為教材這樣寫"而不是"因為我自己思考計算過"得到正確或是錯誤的答案,說實話我都不覺得這算學過數學
無題 無名 19/03/30(六)23:25:34 ID:q/QReLLI No.1216148
回覆: >>1216311
>>1216137
又不是數學家
計較這種就算是數學家都沒甚麼人管的東西幹嘛
你是不是智障?
無題 無名 19/03/30(六)23:26:28 ID:ETylnMTk No.1216150
回覆: >>1216155
>>1216118
不懂得自己思考、驗證對錯
就是你的責任
無題 無名 19/03/30(六)23:27:26 ID:q/QReLLI No.1216153
>>1216137
所以照你的說法
你是不是實際上嘗試證明過1+1=2了
不然怎麼老師教甚麼你就當成所有你數學的前提呢w
無題 無名 19/03/30(六)23:29:38 ID:q/QReLLI No.1216155
>>1216150
所以0是奇偶數是需要負起甚麼責任?w
是不是平常你被人鄙視
所以發現到有人不知道你知道的事情
就在那裏耍白癡裝大濕了w
無題 無名 19/03/30(六)23:39:06 ID:KG6lNNlk No.1216164
>>1215529
可是蠟腸狗臭的要命..洗完不到2天又跟沒洗一樣臭..
身體又很長 每次都有種想從腹部中間踢下去看看的衝動..
無題 無名 19/03/30(六)23:43:49 ID:nKh2gyBI No.1216172
回覆: >>1216368
0這個問題
歸根究柢就是理組沒有把定義寫好惹的禍
搞到現在人有一堆爭議
無題 無名 19/03/30(六)23:53:50 ID:owF68dMM No.1216185
回覆: >>1216186 >>1216199 >>1216261
雖然不知道樓上是在釣魚還是真的有些惱羞了,不過數學就是這麼回事,基本上數學的教育除了讓人有基本的數字概念以應付生活大小事外(當然應付考試也算)就是培養邏輯思考的概念,什麼是對的沒有比為什麼是對的重要,能靠自己找出問題的答案或是確認答案的正確與否的能力與習慣比什麼高深的方程式重要多了,至少和基本的+-*/一樣你一輩子都用得上
而1+1=2的驗證這件事其實我個人還挺推薦一個人一生至少都去試個一次,就算是邊翻書邊算也好,確認自己腳下的磚塊是不是實心的是一種有趣而會讓你之後再無顧忌的行為
無題 無名 19/03/30(六)23:55:36 ID:nKh2gyBI No.1216186
回覆: >>1216189
>>1216185
你是不是學數學學到有斷句障礙還是你講話可以臉不紅氣不喘地講一長串阿
無題 無名 19/03/30(六)23:59:12 ID:owF68dMM No.1216189
回覆: >>1216198 >>1216205
>>1216186
sorry我主要是回q/QReLLI
而給你的回答是習慣了,畢竟思考不會分段
無題 無名 19/03/31(日)00:05:02 ID:TANJqpSo No.1216194
0根本不存在!
你們被魔鬼迷惑了!
無題 無名 19/03/31(日)00:06:51 ID:AY67qhkg No.1216198
回覆: >>1216211
>>1216189
所以說你是智障阿
0是不是奇偶數是"定義"的問題
上面沒有人會計算出0+2=2以外的數字
但是他們就是不會把0當成偶數
就像0不算正整數也是人定義出來的
不過跟你這智障講這種事你也不懂吧
無題 無名 19/03/31(日)00:08:18 ID:oI2eRx7Y No.1216199
>>1216185
這讓我想到綜合有個智障島民堅持自己算式跟教科書的一樣
無題 無名 19/03/31(日)00:16:18 ID:8/RCqsL6 No.1216205
>>1216189
思考不會分段是什麼藉口 你又不是心靈感應能力者
你肯定是邊想邊打字的或者先想再打字
打完是連糾錯或分段時間都沒有嗎
無題 無名 19/03/31(日)00:22:46 ID:Iv4wQOOM No.1216211
回覆: >>1216216 >>1216220
>>1216198
恩,其實我上面打的也沒有提到0是否是奇偶數之類的就是了(這也算是非日常用的上)
而是著重在為何不去思考"為何將0定義為偶數/不是奇偶數"而是將老師/教材/其他誰誰誰說的是就是這種有些盲從式的數學學習法(或者是教學法?大都是國小老師的問題)
無題 無名 19/03/31(日)00:31:25 ID:9X7q9uQE No.1216216
回覆: >>1216230
>>1216211
再直白不過了哪還需要特殊定義？
你以為奇（odd）和偶（even）倆字都是幹什麼吃的？
被二等分能成雙成對扯平就是偶
扯不平出現落單的就是奇
0平分成0和0不就是剛好平的還能是什麼
無題 無名 19/03/31(日)00:36:48 ID:AY67qhkg No.1216220
回覆: >>1216241 >>1216255
>>1216211
所以說你根本不懂阿
你不聽老師教自己定義?
那還上甚麼數學w
無題 無名 19/03/31(日)00:37:31 ID:UCAEOcqQ No.1216221
如果有人願意相信他們並且幫助他們明白怎麼回事的話
臘腸狗大概就不會被他們滅絕了
無題 無名 19/03/31(日)00:45:57 ID:Iv4wQOOM No.1216230
>>1216216
抱歉我刪除了剛才的留言,過於不嚴謹了
無題 無名 19/03/31(日)00:48:58 ID:ntpFJ.zs No.1216232
回覆: >>1216249
我印象中我以前老師也是說零不是偶數也不是奇數
沒看到這串的話我說不定一輩子也不會知道這件事
畢竟...我平常生活上也不會用到
無題 無名 19/03/31(日)00:59:31 ID:Iv4wQOOM No.1216241
>>1216220
並不是不學習定義,但是學習定義後要理解並推演使用
再怎麼說老師也不會教學生現階段無法理解的計算(比方加減後跳過乘法直接教除法)因此總是能夠依序漸進
換個說法教數學是需要學生懷疑的,若是能讓他們看到每個公式都自己驗證下那他們就能學得很好,但是國小老師還是需要教一些不好被懷疑的課程(國文社會之類)所以這方面就有些落下了
無題 無名 19/03/31(日)01:03:10 ID:Iv4wQOOM No.1216249
>>1216232
但現在你知道這件事不是很好嗎?
也順帶地告訴你"你以前堅信的常識不一定是對的,多多思考總無害"
這道理就能用在平常生活上了
無題 無名 19/03/31(日)01:11:02 ID:eKx0XdeA No.1216255
回覆: >>1216266 >>1216269 >>1216274 >>1216277 >>1216285
>>1216220
文組認為老師講的就是對的
學生沒有資格質疑老師的觀點
理組則認為學生必須自己建立自己的世界觀
老師只能給予建議、協助，對錯最終還是得由學生本人來判斷
無題 無名 19/03/31(日)01:24:33 ID:QncVuBEo No.1216261
>>1216185
上島這麼久我終於找到用恩格斯粒子上網的島民了
無題 無名 19/03/31(日)01:36:36 ID:pZ7B6v5g No.1216266
>>1216255
你根本沒上過文組課吧?
你說的跟現實差了十萬八千里诶
無題 無名 19/03/31(日)01:42:41 ID:pZ7B6v5g No.1216269
>>1216255
更別說政治學這種左派右派沒對錯的學理了
真要講整個大學4年的時間根本就說不透徹
因為這學問的本質最終都歸於你個人的"思考"上 沒有人能左右你
除非你是個隨波逐流的蠢蛋 像是看到黑影就開槍的尸丁丁賤畜絕對不適合讀政治學
無題 無名 19/03/31(日)01:49:48 ID:zWmFgtBA No.1216274
>>1216255
你反過來講搞不好我還比較相信你，隨便讀大學都知道不能質疑老師根本狗屁wwwwwww
無題 無名 19/03/31(日)01:50:57 ID:wS5GFTcg No.1216277
回覆: >>1216285
>>1216255
現在不止空氣玩家
連學生也有空氣學生嗎...你是輟學還是怎樣
無題 無名 19/03/31(日)02:09:46 ID:Aor3bCq6 No.1216285
>>1216255
>>1216277
高中生吧
無題 無名 19/03/31(日)02:21:29 ID:xCoBN.4M No.1216289
回覆: >>1216443
我也是長這麼大了才知道0是偶數......

以前我的老師也是教"0不是偶數也不是奇數"，我一直以為這就像"0不是正數也不是負數一樣"是0的特殊性......
無題 無名 19/03/31(日)02:31:11 ID:ck3skTm2 No.1216293
回覆: >>1216988
靠北居然在定義0的奇偶性XDDDD
0的定義只有跟任意數相加等於該數以及它是一個實數(複數... etc.)這兩點而已
無題 無名 19/03/31(日)03:21:57 ID:.Zu1jPh. No.1216310
這是曼德拉效應對吧
無題 無名 19/03/31(日)03:25:16 ID:w4vX6mjM No.1216311
回覆: >>1216520
>>1216148
計較這種就算是數學家都沒甚麼人管的東西幹嘛 (X)
這種定義分明的東西根本毫無爭議性所以數學家把魏焦點放去其他問題了 (O)

你就承認自己數學沒學好吧
無題 無名 19/03/31(日)08:04:04 ID:uK.Ugy6. No.1216368
>>1216172
>歸根究柢就是理組沒有把定義寫好惹的禍(x)
不讀書的你根本沒看過定義(o)
無題 無名 19/03/31(日)09:41:46 ID:95JHqwPE No.1216443
>>1216289
我......我也是
雖然高中很混，但我自認國中小還是很認真在上課的啊
無題 無名 19/03/31(日)09:56:30 ID:rqvRl9Fg No.1216460
>>1215739
可是他跟你一樣有一張選票
無題 無名 19/03/31(日)11:37:45 ID:TnkX10NM No.1216520
回覆: >>1216565
>>1216311
是啊
唯一差別只在定義的東西定義完就放著不管當然無爭議性
我都舉例子說正整數不含0就是因為是這樣定義而已
你還在這裡說什麼數學沒學好
都講上面那些不覺得0是偶數的人都不可能跟你計算不一樣了
這可跟對無限的定義不同可造成不同結果不一樣啊
無題 無名 19/03/31(日)11:52:53 ID:7Yv5SPmg No.1216537
>>1215515
他們從股票市場賺了這麼多錢，屠殺臘腸狗什麼的也沒問題
無題 無名 19/03/31(日)12:23:53 ID:vBXj18mY No.1216565
回覆: >>1216570
>>1216520
>正整數不含0就是因為是這樣定義
是先有了0才會有“大於0的是正數，小於0的是負數”的定義
別顛倒黑白啊！
無題 無名 19/03/31(日)12:24:40 ID:aFzagNpI No.1216566
結果都沒人關心臘腸狗
無題 無名 19/03/31(日)12:30:13 ID:TnkX10NM No.1216570
回覆: >>1216599 >>1216988
>>1216565
所以就說那些就是定義問題啊
當初這樣決定所以0不算
那也就只是0被定義為偶數而已
無題 無名 19/03/31(日)12:58:56 ID:vBXj18mY No.1216599
>>1216570
錯
正負數的定義需要依賴0
但偶數的定義並不依賴0
只需要整數和加法（連乘除都不需要）
所以0的位置已經是隨著其他全體整數一起安排好了的
從來不需要單獨特殊對待來定義奇偶性
無題 無名 19/03/31(日)20:31:56 ID:FNpoeCFU No.1216928
野生的臘腸狗很難自己活下去，所以大城市的臘腸狗高機率是寵物，而臘腸狗的出沒等於是飼主的出沒。
大城市的臘腸狗飼主，大多數的人都很有錢。
在上班尖峰時間有複數的有錢人蹓走路慢的臘腸狗散步，那麼可能並不只是散步。
因此若是偶數，就表示背後有可能有誰與誰在商談交易，反之，若是奇數，就表示有誰浪費寶貴時間空轉也找不到交易對象。
有交易景氣好轉，這時買進股票就有利，反之沒交易景氣低迷，這時即時脫手就可以保留財富。

然後我發現有十五分鐘都在打這麼一篇瞎掰了。
無題 無名 19/03/31(日)21:41:30 ID:PsOyM78I No.1216988
>>1216570
偶數的定義：2的整數倍
0的定義：>>1216293
如果0不是偶數，則0除以2不是整數，即0不是整數，矛盾出現了
所以0是偶數

要0不是偶數只有一個可能，你家對偶數的定義跟別家的不同
說吧，你把偶數當成甚麼鬼了？