[]無題 無名 ID:W/MCxn1o 2026/08/12(三) 16:24:52.937 No.30782899 評分:0, 年:0, 月:0, 週:0, 日:0, [+1 / -1] 最後更新:2026-09-03 07:42:51
印尼人口統計,用日本動畫來命名的人
漩渦 190人
大雄 181人
佐助 158人
鳴人 157人
宇智波 152人
D·魯夫 79人
小新 65人
波乳頭 60人
騙人布 37人
犬夜叉 23人
哆啦A夢 16人
小夫 8人
無題 無名 ID:DwPfSTCU 2026/08/12(三) 17:18:35.895 No.30783151
印尼人喜歡騙人布喔?
無題 無名 ID:uAcBz7O6 2026/08/12(三) 17:20:17.145 No.30783159
無題 無名 ID:LZULq.1. 2026/08/12(三) 17:34:43.136 No.30783232 >>30783222https://www.youtube.com/watch?v=yjbxEl8_oQg
唉… 連印尼人都背叛
無題 無名 ID:EdgM9YeQ 2026/08/12(三) 18:59:47.274 No.30783689
無題 無名 ID:y8wXmOIc 2026/08/12(三) 19:02:14.215 No.30783702
無題 無名 ID:Dt.JWGto 2026/08/12(三) 19:07:20.960 No.30783728
>>30783243荷蘭在印尼統治了300多年,建立起嚴密的種族階級制度。然而1942年日軍南進時,荷軍幾乎未作太多抵抗便向日軍投降。這讓印尼人親眼目睹西方白人殖民者「不堪一擊」,徹底打破了白人不可戰勝的神話,從根本上動搖了殖民統治的正當性。
與荷蘭人長期排擠、流放印尼本土政治菁英不同,日本為了利用印尼人力資源與穩定後方,採取了截然不同的策略:重用領袖:日本釋放並重用了如蘇卡諾(Sukarno,後來的印尼開國總統)和穆罕默德·哈塔(Mohammad Hatta)等民族主義領袖。日本允許他們公開發表演說、建立政治與準軍事組織(如PETA防衛義勇軍),這不僅為印尼未來的獨立運動保存了實力,也培訓了大批軍政幹部。
日軍禁止使用荷蘭語,沒收荷蘭人資產,並將公共行政與教育系統中的中高級職位交給印尼人,擴大了本土社會流動的空間。為了便於統治與宣傳,為了便於統治與宣傳,日本大力推廣並標準化了「印尼語」作為全國官方與學校的通用語言。這項政策意外地加速了跨族群的國民認同,為現代印尼「萬島之國」的凝聚力奠定基石。
在二戰末期局勢逆轉時,日本為了牽制戰後想捲土重來的西方勢力,加速協助印尼籌備獨立。1945年8月日本投降後,印尼獨立領袖趁著權力真空,於同年8月17日正式宣布獨立。
隨後印尼爆發了長達數年的獨立戰爭(對抗企圖復辟的荷蘭軍隊)。許多曾受日本軍事訓練的印尼青年和民兵投入了這場戰爭。在許多印尼老一輩的眼中,日本客觀上扮演了「終結荷蘭殖民」的催化劑。
印尼的「親日」是基於一種歷史功利與地緣政治的視角——印尼人普遍認為,若沒有日本短暫但具破壞性的三年佔領,徹底摧毀荷蘭人的統治機器並提供獨立契機,印尼要擺脫長達三個世紀的荷蘭殖民統治,將會花上更長的時間。這種複雜的情感使得印尼在戰後與日本建立了相對務實且溫和的雙邊外交關係。
無題 無名 ID:XmaNI7yg 2026/08/12(三) 19:14:21.571 No.30783756
無題 無名 ID:SCh0n3F6 2026/08/12(三) 19:17:51.462 No.30783776
無題 無名 ID:gt0EQOqk 2026/08/12(三) 19:20:14.258 No.30783786