[男性角色]愚公

這才是正道啊
藉由影響他人來使他人替自己達成目的
可以出本書了

>>演好演滿

>>而是靠把戲演好演滿來遊說天上的神直接出手...
不然咧，你連上天都感動不了了，還敢跟我說你很有毅力？你連戲都不肯演，還敢跟說我你真的有把心思放在上面？

像愚公這種就是會讓這隻魔女出手幫助的類型吧

信念很重要

啊靠忘了附圖

>No.859885
就算是演戲也不是像說的那麼簡單...
表面上計劃要以300年的時間剷平一座山
實際至少也得有要耗上10年20年的心理準備
而且故事描述上是全家總動員一起挖
家計全停擺的情況下經濟很快會出問題...

雖然最後總共也才挖了幾個月而以...

很正常呀，就跟你民間團體在總統府前抗議也不是真的想進去鬧革命一樣。就是想逼到他們受不了，親自幫你搬石頭。

這不就是機械降神的最好範例嗎？
前面劇情爆走，嗆了智叟一堆道理後，
才發現完全無法收尾。
只好找幾個神明出來收爛攤子。

這傢伙倒是真的移山
http://www.ettoday.net/dalemon/post/8301

我小時候看的版本是：
被挖的山靈原本覺得這個老頭才不可能辦得到
後來他全家都出動，山靈開始有點擔心了，於是變成人的模樣去問他們
愚公說：就算我老了死了，還有我的兒子孫子們會繼續挖
山靈又去問了愚公的孫子，回答的內容也差不多
於是趁著夜深時，山自己跑走了(跑到哪去啊！

小二時：
阿公想挖就算了
後代想搬去其他地方住不行嗎?
結果我就被罰站了

小三時：
住美國的阿姨送我新鞋子
被同學說要愛用國貨
我回說國貨太爛的話我還浪費父母錢
這不值得
之後我被老師教訓了

小一時：
老師問說雞會吃什麼？
我說吃飼料外還會叼石頭
結果被全班訕笑
老師沒有解圍

為什麼有人可以把原本寓意只是"下定決心，排除萬難"的寓言
扭曲到那麼十萬八千里遠的鬼地方...
硬要認真的話
那為啥沒人說那個智叟"你不是叫智叟嗎，真那麼聰明
那你幹麼還那麼無聊跑去自以為是嘲笑人家?"
以現實來講難聽點
何不更乾脆說智叟是在諷刺"只會開口閉口說什麼都不可能自以為自己最聰明
但除了打嘴砲就啥都不會"的糞文青?

話說有必要連個情面都不留嗎?
明明是挖個隧道就能了事了
非得把山剷平?剷平又怎樣?
沒有基地台和分享器WIFI訊號還是不會滿阿

>860016
>我說吃飼料外還會叼石頭
我理解!
在還是小孩時偶爾會知道些相對冷門知識
然後總是被取笑
(像我某次做蛋糕不過說了海綿蛋糕就被笑很久)

>No.860016
全世界最不理性的地方就是學校
重點不是你做了什麼或說了什麼
而是班上最受歡迎的人要不要嗆你

>>像我某次做蛋糕不過說了海綿蛋糕就被笑很久
靠杯，海綿蛋糕是有甚麼好笑的啦

不過我小學倒是因為懂很多偏門知識被視為全班最聰明的人
果然班風有差嗎

移山...移山...

>>No.860027
你是還沒畢業吧
跟世界比，學校那裡不理性啦

> No.860022
> 在還是小孩時偶爾會知道些相對冷門知識
> 然後總是被取笑
> (像我某次做蛋糕不過說了海綿蛋糕就被笑很久)
我小一時說地球是圓的被笑...（明明不是冷門知識）

>860031
就他們以為是海綿做的蛋糕
不然怎麼叫海綿蛋糕
然後就開始說"哈哈!你喜歡吃海綿XDXDXD"

當下真應該回問他們"不然太陽餅是三小!?"

>>No.860016
小四的時候說過母雞生的但只有受精卵才會孵出小雞
卻被笑了...那時候超難過的

國小是最看重教師品質的，你不會想在懵懂無知的階段遇到雞掰師長
我剛上小學就有國中程度的認知了，所以直接被老師利用
大部分的同學在我看來都是______
不懂圍棋規則還跟我下；連象棋馬走日步都不知道還跟我玩大盤
還問說為什麼砲可以跳吃，不會就不會不懂裝懂還跟我吵
6年下來沒看到什麼好東西，根本人格毀滅
不過也因為我懂得太多在班上說話有一定份量，但我是不常說話的人

小四時說食物含有鐵質、水結成冰後體積反而變大
被老師嗆閉嘴，課本沒說的東西就是錯的

早知道像隔壁座位小四就知道次方要怎麼計算的同學一樣裝笨就好了

小時候說日晷是紀錄影子的方向不是太陽的方向被笑了
會計算一元二次方程式也被笑了
打遊戲王的時候用的是正統規則卻被用動畫規則的人笑了

回頭想想
還好我沒說過我親自殺過雞&兔子
其中殺雞是在脖子割掉一塊肉，慢慢放血而亡
兔子殺了吃掉後還留有一塊兔皮在手邊

小學時拿老師發的獎卡來放高利貸
針對不懂節制的重要性跟複利的恐怖的同學大方放款
把他們養成卡奴，欠額早已超過中央銀行(老師)的貨幣總額
後來搞到同學宣告破產、老師來跟我協商還債才解決

老師：「他欠你的幾千張獎卡，我用這10張跟你抵好不好」

>>後來搞到同學宣告破產、老師來跟我協商還債才解決
可惜你沒有放他們一條生路
然後再來二次套利

看以上各位的回達深深覺得在台灣
聰明的人總會被笑得很慘
不過可惜的是台灣笨蛋比較多

放高利貸的那位好可怕www

看到上面幾個讓我回想起...(不算小時候)
學生時代曾說：也有從北部登台的颱風
被老師斬釘截鐵地回：不可能！
但那個是我小時候確實經歷過的事情啊，結果沒多久就又出一個從北部登台的颱風(聳肩

小時候說李小龍嗝屁在一個女人的房裡,都不信
幹!通通給老子滾出來面對!

只是被笑算好了
幹你娘小學時一堆雞掰低智商低能蠢蛋老是拿一些有的沒的問題來考我
但是那些問題都是些鬼才知道的東西不然就是隨時可以更改答案的模稜兩可的問題
不鳥他們就說你怕答不出來，答了又一定錯誤
反正就是要在孬種和笨蛋之間找一個標籤給你貼上
到了高年級時更慘，那時候班上幾個富二代小學就開始補習請家教
結果看見我這個沒補習上課也不認真家境又窮的人成績跟他們差不多
就開始收買一些成績不好的垃圾對我動手動腳，後來發現幹架也幹不贏我就玩小團體排擠和冷嘲熱諷
就連上堂美勞課也要藉機酸我的作品爛，體育課跑步時也故意玩各種小動作想讓我跑最後
對我來說這世上沒有比不肯承認自己凡庸的人還要更低劣的存在

讓我想到小學時國文課教到"乖"這個字
老師要我們舉出有"乖"字的詞
我回答"乖僻",結果卻被糾正應該是"怪癖"吧
完全不聽我解釋就算我錯QQ

>No.860176
看事情的觀點不同
這裡老師明顯就是要教同學乖字在"乖巧"這詞裡面時的意思

你硬要說個乖僻
在老師眼裡你就只是個小聰明的機歪人而已

>>No.860189

第一,當年的教育方式是:寫一個國字在黑板上,老師解釋它的各種意思,然後要你寫在習題本上,寫下讀音.筆劃,還有任意幾個可用詞,基於這點,我不認為你的設想是正解

第二,退一步想:或許吧
但無可否認的是,"乖僻"並不是甚麼偏門或不雅的詞,也確實存在於字典中,也符合提問的答案
只因為學生舉出的例子不符你的預想,就直接打成錯誤
你確定這是個良好的教育方式?
小聰明也是聰明,要如何將它昇華為智慧也是一個教育者的工作之一,而不是直接否定

怪不得樓上有那麼多血淋淋的例子了

>>No.860176
>>No.860189

說老實話，「乖」這個字的意思本來就是「背離」，「乖巧」的本意即為「背離奸巧」──也就是「不會耍小聰明小花招，很安分」的意思。因為明朝中期以後「乖巧」這個詞用得多了，且逐漸簡化成一個字的「乖」，「乖」這個字才會有現代的「安份不惹事生非」的意思。

在現代中文裡面，這種由二字詞簡化成的一字詞相當多，像是源自於「爽快」的「爽」，源自於「正點」的「正」，以及英法德俄等等國名簡稱。至於在非正式的場合，這種簡化就更多了。

不過，這種知識已經遠遠超過國小教學的範圍，甚至可能要到大學的中文／語言學相關系所才會有人探討，你的國小老師只是專科(教育大學/師院)畢業的人，八成不懂這個漢語語言學的現象，會跟你指鹿為馬硬說你錯也是摸雞農的事。

>No.860198
這些老師除了沒有該有的知識之外，更重要的是他們只是平庸之輩
有點聰明+心地不錯的人會持保留態度給雙方台階下

當然也要考慮到這個學校給老師的教學環境是如何?
有讓老師有多餘的心力把注意力放在其他地方嗎?還是只要把工作做完就好，其他的都不管

這故事就是
不管你苦幹實幹幾十年
都不如上頭一句話有用

於是上面那些聰明人還是只能跟你我一樣上Ｋ島