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[流言終結]無標題 無名氏 ID:T0dryXDU 15/05/30(六)15:17 No.520549
評分:0, 年:0, 月:0, 週:0, 日:0, [+1 / -1] 最後更新:2015-12-23 00:00:01
附圖
小朋友(12-)學習Coding比成年人(20+)更容易理解、明白和認識?
(半年沒碰Coding,突然要寫遊戲,找文章看的時候看到)
無標題 無名氏 ID:bQ/PBD.M 15/05/30(六)17:57 No.520573
小學生不必擔心其他事情
只要全心學習就好
學習效率自然高
無標題 無名氏 ID:nAdhEbck 15/05/30(六)21:15 No.520618
回覆: >>520660
不一定,因為有些人不管年齡就是學不會數學(邏輯類)

不管怎樣我還是學不會啊哦哦哦哦哦
那堆函數是怎樣才能轉換成.exe啊
看文件學完基礎之後都變成一大堆函數庫示範…

所以說所謂的編譯器又是怎樣寫出來的…
無標題 無名氏 ID:fUK.gQFs 15/05/30(六)22:47 No.520658
年紀大的知識比較多也可能反而更容易理解
像我學電子學的時候就發現很多物理學學的都用得上
除非現在12歲就會教你電子價性八耦體
而CODING我想應該需要很熟練的英文,而不是單純的記指令而已
此外數位邏輯也要點很高(我是寫MCU的拉,不知道寫遊戲要不要)
所以要點的前置技能還是滿多的呢
無標題 無名氏 ID:Hxvkjqbk 15/05/30(六)23:06 No.520660
>>No.520618
最先的編譯器當然是手工寫Assembly的
然後就用這個編譯器編譯下一個編譯器

推出新語言也是一樣道理
先用其他語言寫一個新語言的編譯器
編譯出來後就可以用這個語言寫這個語言自身的編譯器然後編譯出來
無標題 無名氏 ID:h.k9N7UA 15/06/01(一)01:42 No.520838
果然....小學生真是太棒了!