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文章備註、標題(會記錄下來，但是暫時不會顯示)：
[綜合]無題 無名 ID:0HuBSkR2 2018/01/09(二) 23:03:49.870 No.10656289
回覆: >>10656553 >>10656608 >>10656627 >>10657402
評分：0, 年：0, 月：0, 週：0, 日：0, [+1 / -1] 最後更新：2018-01-09 09:31:47
附圖
求解 我國文不好 解不出國ㄧ題目
無題 無名 ID:S4FujstQ 2018/01/09(二) 23:10:35.166 No.10656353
我真廢 連這題都不會
無題 無名 ID:nFWz4jNo 2018/01/09(二) 23:11:42.197 No.10656367
自己的作業自己作
無題 無名 ID:2b4lAZfY 2018/01/09(二) 23:14:30.128 No.10656397
回覆: >>10656524
二元一次方程式

設東東的錢為X，西西的錢為Y
第一段話代表X=2Y-30
第二段話代表X-(1/5)X=Y+(1/5)X
接下來就是，互相帶入而已了
無題 無名 ID:ulkYDeWM 2018/01/09(二) 23:15:54.560 No.10656413
x=2y-30
4x=5y+x
無題 無名 ID:e1oSJPR6 2018/01/09(二) 23:16:09.764 No.10656416
看看下面有沒有肥宅願意當你家教
無題 無名 ID:OaSbcj46 2018/01/09(二) 23:21:34.913 No.10656460
二元一次聯立方程式
這東西是我認為國一裡面難度最低的東西

原PO國中重讀
無題 無名 ID:4IKYmbkM 2018/01/09(二) 23:25:05.212 No.10656489
噗 一題就找出誰是學店島民
無題 無名 ID:71mNRzm2 2018/01/09(二) 23:28:36.582 No.10656524
回覆: >>10656547 >>10656591 >>10656599
>>10656397
x y是三小啦
沒數字怎麼算

2Y-30?? 28y?
無題 無名 ID:wq5c7PVk 2018/01/09(二) 23:31:09.808 No.10656547
>>10656524
30就是數字了啊
對於你的腦袋
請節哀
無題 無名 ID:41T5YX2A 2018/01/09(二) 23:31:45.575 No.10656553
>>10656289
幾年前看百萬小學堂才知道
這種題型已經移到小學高年級Orz...
無題 無名 ID:FUSojBBc 2018/01/09(二) 23:32:59.307 No.10656565
附圖
X-0.2X=0.5(X+30)+0.2X
無題 無名 ID:Ri.uPICY 2018/01/09(二) 23:33:08.432 No.10656569
送分題都不會
你去地下街練跳舞好了
無題 無名 ID:L.EMTvAA 2018/01/09(二) 23:36:02.747 No.10656588
太好了，以後發文認證可以靠這種題目刷掉低智商低端學店島民了
無題 無名 ID:Wh/YB3jI 2018/01/09(二) 23:36:21.481 No.10656591
>>10656524
幼稚園生不准上島
無題 無名 ID:71mNRzm2 2018/01/09(二) 23:37:37.478 No.10656597
附圖
會算又如何?
對生活有何幫助
無題 無名 ID:wq5c7PVk 2018/01/09(二) 23:37:56.068 No.10656599
回覆: >>10656636
>>10656524
第一段話代表X=2Y-30
第二段話代表X-(1/5)X=Y+(1/5)X
第2段x5就是
5X-X=5Y+X
4X=5Y+X....3X=5Y
X=2Y-30)x3
3X=6Y-90
5Y=6Y-90
Y=90
X=150
國小題目無誤
無題 無名 ID:1iZh0axs 2018/01/09(二) 23:37:56.144 No.10656600
好久沒用這種算術了
幸好我還解得出來= =
無題 無名 ID:41T5YX2A 2018/01/09(二) 23:38:40.250 No.10656608
>>10656289
這一類的題目我也是苦手 我都是看不懂題目在說些什麼?
無題 無名 ID:3KXVGQYY 2018/01/09(二) 23:39:58.410 No.10656615
附圖
我國中數學好像從沒及格過
無題 無名 ID:71mNRzm2 2018/01/09(二) 23:40:45.087 No.10656621
回覆: >>10656630
附圖
二元一次方程式

設東東的錢為X，西西的錢為Y
第一段話代表X=2Y-30
第二段話代表X-(1/5)X=Y+(1/5)X
接下來就是，互相帶入而已了

來算給我看! 島民別嘴泡
無題 無名 ID:6HWaRqNI 2018/01/09(二) 23:41:49.714 No.10656624
回覆: >>10656643 >>10656660
附圖
無本文
無題 無名 ID:/LqHw5Do 2018/01/09(二) 23:41:56.875 No.10656627
回覆: >>10656649 >>10656676
>>10656289
哼哼 這就是我討厭數學的原因
這題目他媽就好像強姦自己智商一樣

所以解出150的意義何在?
無題 無名 ID:wq5c7PVk 2018/01/09(二) 23:42:26.705 No.10656630
>>10656621
時空旅人嗎?
我已經算了
無題 無名 ID:71mNRzm2 2018/01/09(二) 23:43:02.062 No.10656636
附圖
>>10656599
幹 好複雜喔
小學生都算這種喔
靠北 我要被淘汰了
無題 無名 ID:8h5EBrAc 2018/01/09(二) 23:43:55.054 No.10656643
附圖
>>10656624
然後原PO的作業完成了
無題 無名 ID:wq5c7PVk 2018/01/09(二) 23:44:31.622 No.10656649
>>10656627
今天改成左邊和右邊的貨物重量
配重就有意義
懂嗎?
無題 無名 ID:4IKYmbkM 2018/01/09(二) 23:45:03.154 No.10656655
回覆: >>10656681 >>10656682
4(2x-30)=5x+(2x-30)
去分母馬上就很好算

算不出來的 沒PO出自己算法的 通通以學店論 全部血祭!!!
無題 無名 ID:71mNRzm2 2018/01/09(二) 23:45:58.216 No.10656660
回覆: >>10656671 >>10656679 >>10656688
>>10656624
教我怎麼算
雖然我是31歲大叔了
3/5x=y 代入1??

帶入1的哪裡?
無題 無名 ID:E5t0BjuU 2018/01/09(二) 23:47:36.434 No.10656671
>>10656660
就是用3/5x取代第一行的Y啦
幹你娘國中沒在聽課ㄛ= =
無題 無名 ID:ozKKo9l2 2018/01/09(二) 23:48:06.925 No.10656676
>>10656627
意義在哪我不知道 我只知道有些廢物能用電腦用手機上網是因為別人能解出150的關係
無題 無名 ID:6HWaRqNI 2018/01/09(二) 23:48:29.206 No.10656679
回覆: >>10656700
>>10656660
y=3/5x
所以x=2y-30的y就變成3/5x
x=2*3/5y-30
無題 無名 ID:71mNRzm2 2018/01/09(二) 23:48:35.874 No.10656681
回覆: >>10656698 >>10656699 >>10656701
>>10656655
4(2x-30)=5x+(2x-30)

122=33

然後再來怎麼算?
無題 無名 ID:FUSojBBc 2018/01/09(二) 23:48:43.406 No.10656682
>>10656655
把題目要問的東東錢設X更好算
現在的9 10年級真得很糟糕
無題 無名 ID:QHDPGLY2 2018/01/09(二) 23:49:08.538 No.10656686
這種東西跟國文沒關係
就只是邏輯問題而已
還是最簡單的那種
無題 無名 ID:lso6yUls 2018/01/09(二) 23:49:39.447 No.10656688
>>10656660
Y
無題 無名 ID:oiFOP41Q 2018/01/09(二) 23:50:09.428 No.10656693
好險我也還解得出來
要是哪天遇到恐怖份子拿槍逼你解卻不會 那就死定了
能活到今天真是太好ㄌ
無題 無名 ID:5cjmkg0g 2018/01/09(二) 23:50:33.952 No.10656697
島民太好釣
是有多想秀優越
無題 無名 ID:PmXMAzz. 2018/01/09(二) 23:50:46.591 No.10656698
>>10656681
連8-7都能出錯...
無題 無名 ID:4IKYmbkM 2018/01/09(二) 23:50:52.523 No.10656699
>>10656681
都到這樣了還不算
自己作業自己做啦= =
無題 無名 ID:6HWaRqNI 2018/01/09(二) 23:51:15.988 No.10656700
>>10656679
抱歉第三行誤植
x=2*3/5y-30 <-這是錯的
x=2*3/5x-30 <-這樣才對
無題 無名 ID:wq5c7PVk 2018/01/09(二) 23:51:17.680 No.10656701
>>10656681
你自盡吧
不送
沒救了
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:00:58.849 No.10656770
回覆: >>10656811 >>10656825
附圖
我還是看不懂
我對x、y非常恐懼
我也忘了3/5怎麼除開
分子除分母會變1.6666666667耶
好難
無題 無名 ID:02iGcwb6 2018/01/10(三) 00:06:07.848 No.10656811
回覆: >>10656839 >>10656847
>>10656770
不要除開啊
兩邊都乘跟分母一樣的數字就可以把原本的分母消掉啊

例如 x = (8+9/17)*y
等同於17x = (8+9)*y
無題 無名 ID:Vl1l4vA2 2018/01/10(三) 00:07:50.062 No.10656825
>>10656770
>>我也忘了3/5怎麼除開
>>分子除分母會變1.6666666667耶
????????
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:07:55.265 No.10656827
回覆: >>10656841 >>10656861
勇不放棄 幹
我竟然忘了3/5怎麼算

x=2*0.6x-30
幹 也不對阿
無題 無名 ID:tw/5I5wk 2018/01/10(三) 00:09:48.639 No.10656837
回覆: >>10656851
這算國小題目吧

x=2y-30
x-1/5x=y+1/5x

解方程式
得 x=150 y=90
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:09:58.530 No.10656839
>>10656811
救是倆邊擺一樣17
17就可以移出去
讓分子在框內互毆

感覺好像懂了
無題 無名 ID:nsC0NcwQ 2018/01/10(三) 00:10:23.421 No.10656841
回覆: >>10656872
>>10656827
(2x-30)+5x = (2x-30) *4
很難解嗎
無題 無名 ID:02iGcwb6 2018/01/10(三) 00:11:15.766 No.10656847
>>10656811
等一下 我打錯了
>x = (8+9)/17*y
>等同於17x = (8+9)*y

這樣才對
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:12:09.840 No.10656851
>>10656837
在我那時代是國中
沒想到小學教這麼難了
無法想像國中、高中教更難
好害怕被取代
無題 無名 ID:B3IsP6.2 2018/01/10(三) 00:12:16.297 No.10656854
附圖
平時少看些怪東西.........
無題 無名 ID:EE7p7hiE 2018/01/10(三) 00:12:47.116 No.10656858
低能串
無題 無名 ID:ipDlDiEw 2018/01/10(三) 00:13:36.408 No.10656861
回覆: >>10656883
>>10656827
這樣已經對了啊

x=2*0.6x-30
x=1.2x-30
30=0.2x
x=30/0.2=150
無題 無名 ID:qWIN.CPg 2018/01/10(三) 00:14:15.944 No.10656867
幹你娘原po作業自己寫啦= =
無題 無名 ID:kPVs3zH2 2018/01/10(三) 00:14:43.726 No.10656870
回覆: >>10656880
附圖
無本文
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:15:10.915 No.10656872
>>10656841
(2x-30)+5x = (2x-30) *4

33 = 112

然後再來怎麼算?
無題 無名 ID:zIydIhi2 2018/01/10(三) 00:15:22.354 No.10656874
回覆: >>10657148 >>10657285
第一段話代表X=2Y-30
第二段話代表X-(1/5)X=Y+(1/5)X
_____________________________
第2段乘5就是
5X-X=5Y+X
4X=5Y+X
3X=5Y
_______________________
X=2Y-30第一段乘3
3X=6Y-90
代入二式3X=5Y
_______________________
5Y=6Y-90
Y=90
X=150
簡化和詳解
再不懂真的要捏爛鳥自殺了
無題 無名 ID:qWIN.CPg 2018/01/10(三) 00:16:03.205 No.10656880
回覆: >>10656917
>>10656870
連名字都寫錯
妳是不是抄別人的???
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:16:42.533 No.10656883
回覆: >>10656895 >>10656899
>>10656861

x=2*0.6x-30
x=1.2x-30
30=0.2x <====== 為什麼他會突然變0.2
x=30/0.2=150
無題 無名 ID:dWgCMzjw 2018/01/10(三) 00:17:09.492 No.10656888
附圖
看到這串還真讓人感嘆島民的素質愈來愈差
不管是反串自己不會 還是覺得這種問題需要認真解的
無題 無名 ID:ns9C08Ko 2018/01/10(三) 00:17:29.995 No.10656892
附圖
這題根本不需要用到y
設西西有x元 則東東有2x-30元
得出算式
x+(2x-30)*1/5=(2x-30)*(5/5-1/5)
算下去就可以了
無題 無名 ID:02iGcwb6 2018/01/10(三) 00:17:53.321 No.10656895
>>10656883
1.2x - x = 30
無題 無名 ID:ipDlDiEw 2018/01/10(三) 00:18:37.899 No.10656899
回覆: >>10656947
>>10656883
x=1.2x-30，左邊的x丟到右邊去
0=1.2x-x-30
0=0.2x-30，-30丟左邊
30=0.2x
無題 無名 ID:tw/5I5wk 2018/01/10(三) 00:20:03.573 No.10656911
原po是大學畢業的?
現在的大學聽說零分也可以讀
無題 無名 ID:kPVs3zH2 2018/01/10(三) 00:20:42.504 No.10656917
>>10656880
我寫太久了拉QQ....
無題 無名 ID:1DpdOUBI 2018/01/10(三) 00:20:53.125 No.10656918
回覆: >>10656945 >>10656971 >>10657020
附圖
搞定
無題 無名 ID:gkAX2UVU 2018/01/10(三) 00:23:12.776 No.10656938
我開始懷念以前群廚亂舞的日子了。
無題 無名 ID:CyHdbdfo 2018/01/10(三) 00:25:02.710 No.10656945
回覆: >>10656949 >>10656953
>>10656918
邏輯錯
誰告訴你只有實數解
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:25:21.892 No.10656947
回覆: >>10656956
>>10656899
x=1.2x-30，左邊的x丟到右邊去
0=1.2x-x-30
0=0.2x-30，-30丟左邊 <= 為什麼減一個x就變0.2?
30=0.2x
無題 無名 ID:ns9C08Ko 2018/01/10(三) 00:25:32.857 No.10656949
>>10656945
錢還能有複數?
無題 無名 ID:02iGcwb6 2018/01/10(三) 00:26:09.590 No.10656953
>>10656945
題目有要求包含虛數解嗎
你才錯吧
無題 無名 ID:ipDlDiEw 2018/01/10(三) 00:26:31.642 No.10656956
回覆: >>10656985
>>10656947
1.2x-x=0.2x 啊大哥~~~~~~~~
無題 無名 ID:02iGcwb6 2018/01/10(三) 00:28:52.427 No.10656971
回覆: >>10657012
>>10656918
你跑跑看 x^n + y^n = z^n
且n>=3
找出符合條件的x, y, z看看要多久
無題 無名 ID:f0sHuQnU 2018/01/10(三) 00:29:09.533 No.10656972
每次有人問這種基礎題
島民居然可以討論出各種答案
都覺得智商堪憂
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:30:39.189 No.10656985
回覆: >>10657008 >>10657023
>>10656956
原理是什麼?
1.2x-x
=
0.2x

只因為消掉一個x
就能把前面1.2貶為0.2
為什麼?
無題 無名 ID:78Adjw6o 2018/01/10(三) 00:31:31.654 No.10656990
回覆: >>10656999 >>10657006 >>10657034
你們台灣人是不是普遍智商都不高啊2333
連這種幼稚園題目都解不出來
也對，看你們選出怎樣的執政者就明白了
無題 無名 ID:jyPqXLVU 2018/01/10(三) 00:32:44.402 No.10656997
回覆: >>10657004
1.2-1你他媽是要算多久啦
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:33:00.040 No.10656999
>>10656990
閉嘴啦
我正在動腦
誰教一些生活用不到都還給老師了

二元啥的我國中就被老師放生
因為大家都在補習班學完了
老師也趕進度
把我放牛吃草了
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:33:49.006 No.10657004
回覆: >>10657024
>>10656997
原來x也有數值喔
我以為只是個代號
無題 無名 ID:zIydIhi2 2018/01/10(三) 00:34:09.217 No.10657006
>>10656990
支那叫幼兒園
白癡
無題 無名 ID:ipDlDiEw 2018/01/10(三) 00:34:16.866 No.10657008
回覆: >>10657039
>>10656985
x=1.2x-30
等號的兩邊恆相等
你左邊加10，右邊就要加10
所以左邊減掉一個x (會變成0)
右邊也要減掉一個x (1.2x-x=0.2x)
無題 無名 ID:1DpdOUBI 2018/01/10(三) 00:34:38.256 No.10657012
回覆: >>10657044 >>10657217
附圖
>>10656971
Problem?
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:35:25.540 No.10657020
回覆: >>10657029
>>10656918
真厲害 c語言邏輯真強
無題 無名 ID:3pb1SMhg 2018/01/10(三) 00:35:52.552 No.10657023
>>10656985
這不是甚麼原理阿...
就單純 1.2個x 減去 1個x 吶!
1.2 - 1 = 0.2
再無法理解的話可能真的要你重新把課本挖出來看看了
無題 無名 ID:zIydIhi2 2018/01/10(三) 00:35:57.369 No.10657024
>>10657004
你連加減都還給國小老師了
良心建議
請不要自己一人去買東西
無題 無名 ID:nW3VuDkY 2018/01/10(三) 00:36:10.432 No.10657028
回覆: >>10657043 >>10657045
幹
外來種一來見到這串一定覺得這裡的人都低能兒
無題 無名 ID:f0sHuQnU 2018/01/10(三) 00:36:31.680 No.10657029
>>10657020
greedy algorithm
高級的咧= =
無題 無名 ID:oWU/kUNg 2018/01/10(三) 00:36:46.637 No.10657033
不要算數學了啦 有人要跟我一起看遺傳學題目嗎
明天要考試耶
無題 無名 ID:jjXqGTrw 2018/01/10(三) 00:36:59.302 No.10657034
>>10656990
素質完全一清二楚
上面島民雖然罵原PO智障 但還是邊用各種算式跟算法盡量講解到讓原PO懂

就只有你這個靠妖什麼"你們台灣人"的垃圾在吠 麻煩先去轉殘體字好嗎 這樣我NGID也比較有效率
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:37:27.404 No.10657039
回覆: >>10657056
>>10657008
喔喔! 感謝島民老師
我深記腦海裡
這感覺好像是中學教的?
無題 無名 ID:3pb1SMhg 2018/01/10(三) 00:37:31.752 No.10657043
>>10657028
你這麼一說讓我開始懷疑這串裡有超級小釣手了
無題 無名 ID:02iGcwb6 2018/01/10(三) 00:37:40.104 No.10657044
回覆: >>10657052
>>10657012
0*0*0 + 0*0*0 = 3*3*3
？？？？
無題 無名 ID:f0sHuQnU 2018/01/10(三) 00:37:43.419 No.10657045
>>10657028
印象中有看過幾次這種基礎數學串
每次都是群魔亂舞
無題 無名 ID:MouK98jw 2018/01/10(三) 00:38:19.640 No.10657050
期待這麼長串是會有什麼哲學的我錯了
無題 無名 ID:1DpdOUBI 2018/01/10(三) 00:38:33.372 No.10657052
>>10657044
你不懂C語言
無題 無名 ID:ipDlDiEw 2018/01/10(三) 00:39:54.416 No.10657056
回覆: >>10657084 >>10657089
>>10657039
所以代數的計算(這種x,y的就叫做代數)
基本上就是兩邊 同加 同減 同乘 同除 最後算出答案
應該是國中教的 = =我也忘了
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:42:18.793 No.10657060
算國中題目感覺好像回到青春了 淚

島民真熱心
我國中找資優生教我數學
他門都叫我滾
還拿衛生紙擦我摸過的桌子
無題 無名 ID:Uct12q5o 2018/01/10(三) 00:44:20.494 No.10657071
怎麼又有人拿費馬最後定理出來= =
無題 無名 ID:vDiUJjpg 2018/01/10(三) 00:46:02.486 No.10657084
附圖
>>10657056
國中開始教的沒錯(我學不惑仙,不化蟲版的國中數學)
國中最討厭的就是國二要學的因式分解,每次都要寫一大串,最喜歡的是解二元1次聯立方程式
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:47:07.395 No.10657089
回覆: >>10657093 >>10657100
>>10657056
我記住了
很怕面試跑出這種
我記得我10多年前去某科大入學面試
他考我分母分子怎麼解
我忘了怎麼算
只看教授在那嘴角上揚
最後沒入取進入
無題 無名 ID:ajhvzVPg 2018/01/10(三) 00:47:52.261 No.10657093
>>10657089
釣得也太明顯了吧= =
無題 無名 ID:zIydIhi2 2018/01/10(三) 00:49:11.152 No.10657100
>>10657089
家裡有錢就好
智商啥的不是很重要
如果你家的錢和你的數學能力成反比
那就沒差
無題 無名 ID:L3Obxwgo 2018/01/10(三) 00:53:52.817 No.10657135
回覆: >>10657232 >>10657249
附圖
殺雞用牛刀的浪費時間解
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 00:55:29.712 No.10657148
回覆: >>10657243 >>10657247
>>10656874

第一段話代表X=2Y-30
第二段話代表X-(1/5)X=Y+(1/5)X
_____________________________
第2段乘5就是
5X-X=5Y+X
4X=5Y+X
3X=5Y
_______________________
X=2Y-30第一段乘3 <===為什麼要乘3? 依據什麼?
3X=6Y-90 <===== 看得懂
代入二式3X=5Y <====代去哪裡?
_______________________
5Y=6Y-90 <====卡關
Y=90 <====卡關
X=150 <====卡關
無題 無名 ID:CEBbFG/o 2018/01/10(三) 01:01:48.965 No.10657217
回覆: >>10657301
>>10657012
https://www.youtube.com/watch?v=iQUCz9jLaxs#t=7m37s
把x y z改成從1開始再試一次看看?
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 01:03:10.697 No.10657232
回覆: >>10657271
附圖
>>10657135
無題 無名 ID:cW/y5HOg 2018/01/10(三) 01:04:11.453 No.10657243
>>10657148
X=2Y-30第一段乘3 <=== X3是為了讓白癡能看懂
3X=6Y-90 <===== 看得懂
3X=5Y <==== 3X = 5Y = 6Y-90
無題 無名 ID:zIydIhi2 2018/01/10(三) 01:04:29.231 No.10657247
>>10657148
X=2Y-30
第一段3X=5Y
你是要用X=5/3Y下去代5/3Y=2Y-30
還是要把
3X=5Y的3X用第一段
3(2Y-30)=5Y
6Y-90=5Y
哪的比較簡單
無題 無名 ID:LuZE7Kq6 2018/01/10(三) 01:04:34.379 No.10657248
回覆: >>10657281
連聯立方程式都不會算
我看你也只能當低端人口吧
無題 無名 ID:f0sHuQnU 2018/01/10(三) 01:04:35.294 No.10657249
回覆: >>10657271
>>10657135
硬要用least squares method= =
無題 無名 ID:L3Obxwgo 2018/01/10(三) 01:08:23.462 No.10657271
回覆: >>10657308
>>10657232
只是個多元一次方程式的通用公式解

>>10657249
LSM這麼好用._.
無題 無名 ID:qPL.p6SM 2018/01/10(三) 01:10:00.694 No.10657281
>>10657248
你會狗屎方程式還不是半夜還在F5肥宅相輕
笑什麼 你也是地段人口 不用分這麼多
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 01:10:08.419 No.10657282
喔! 依據島民教導
我終於看懂了
無題 無名 ID:vJyDODCY 2018/01/10(三) 01:10:22.479 No.10657285
>>No.10656874
看懂了
距離高端又進一步
無題 無名 ID:1DpdOUBI 2018/01/10(三) 01:12:04.803 No.10657301
回覆: >>10657331
附圖
>>10657217
Any problem?
無題 無名 ID:zIydIhi2 2018/01/10(三) 01:12:57.432 No.10657308
回覆: >>10657393
>>10657271
你用危機分解給他看吧
我20年前就還回去了
記得好像能
無題 無名 ID:gyhwzmFQ 2018/01/10(三) 01:14:59.354 No.10657323
回覆: >>10657352
附圖
沒想到數學這麼有趣
我覺得台灣教育很失敗
都是為了考試及趕進度
而不是拿來當樂趣一樣教導
無題 無名 ID:02iGcwb6 2018/01/10(三) 01:15:37.546 No.10657331
回覆: >>10657338 >>10657364
>>10657301
1*1*1*1 + 1*1*1*1 = 4*4*4*4
1 + 1 = 256

I have problem, Sir.
無題 無名 ID:Uct12q5o 2018/01/10(三) 01:16:55.565 No.10657338
>>10657331
看不懂程式語言
還硬要拿費馬出來嘴
無題 無名 ID:zIydIhi2 2018/01/10(三) 01:18:45.448 No.10657352
>>10657323
老實說
數學是由球面三角函數開始
那個叫算術與邏輯才對
無題 無名 ID:1DpdOUBI 2018/01/10(三) 01:19:52.922 No.10657364
>>10657331
那篇程式碼裡有三個秘密
我告訴你一個：
^ 在C語言裡代表的意義是binary xor，不是次方
剩下兩個看你能不能自己參透
無題 無名 ID:esYAOYaE 2018/01/10(三) 01:22:54.280 No.10657379
附圖
無本文
無題 無名 ID:L3Obxwgo 2018/01/10(三) 01:24:26.153 No.10657393
附圖
>>10657308
題目已經是線性不需要用泰勒展開啊
我換用行列式解可以嗎?
無題 無名 ID:2p23TkA2 2018/01/10(三) 01:25:37.979 No.10657402
>>10656289
幹
完全看不懂啦
有沒有計算機能算出來
求教學
無題 無名 ID:eiL9avNo 2018/01/10(三) 01:29:16.565 No.10657423
都不用睡
都是些什麼人