[四格]共價鍵

[四格]共價鍵無名 22/03/14(一)10:05:13 ID:Fp72qeWY No.2418892

評分：0, 年：0, 月：0, 週：0, 日：0, [+1 / -1] 最後更新：2022-03-15 09:06:54

無本文

無題無名 22/03/14(一)10:07:27 ID:Fp72qeWY No.2418894

回覆: >>2418904 >>2418913 >>2419010 >>2419739 >>2419788 >>2420129

無本文

無題無名 22/03/14(一)10:19:24 ID:X94bthfw No.2418904

>>2418894
麻煩退回去二重那邊

無題無名 22/03/14(一)10:22:42 ID:iZxXvXT6 No.2418913

>>2418894
真香

無題無名 22/03/14(一)10:24:41 ID:i9KOBt5k No.2418916

回覆: >>2419035

國中的時候都以為化學就是算濃度和反應速率之類的無聊科目
到高中學了八隅體規則和化學鍵之後開始覺得有點好玩，只是仍要背一些無聊的例外
一直到後來學了分子軌域理論的波函數立體分布之後才發現，高中教的內容其實很多都是不正確的

無題無名 22/03/14(一)11:01:14 ID:Fp72qeWY No.2418985

烯烴

無題無名 22/03/14(一)11:02:27 ID:Fp72qeWY No.2418988

炔烴

無題無名 22/03/14(一)11:20:07 ID:1k2hfEw. No.2419010

回覆: >>2419714

>>2418894
等等
怎麼變這樣

無題無名 22/03/14(一)11:30:36 ID:ho/UzYsI No.2419035

回覆: >>2419804

>>2418916
再多講點

無題無名 22/03/14(一)20:24:51 ID:Mymi0wN6 No.2419714

>>2419010
友情敵不過雞雞

無題無名 22/03/14(一)20:35:01 ID:bVq0D8Mc No.2419739

>>2418894
從小一起長大的青梅竹馬跑去女裝然後又變回來了

無題無名 22/03/14(一)20:55:40 ID:qMobYxHg No.2419788

>>2418894
一直以為青梅竹馬是男的結果長大才發現是女生之後做了轉性手術兩人幸福的結婚

無題無名 22/03/14(一)21:06:18 ID:rLnXq5kk No.2419804

回覆: >>2419817 >>2419833 >>2420200

>>2419035
簡單來說就是以前都教分子就像是土星一樣中間有一個原子然後外面有一圈圈電子圍著原子轉圈圈 (所謂的玻爾原子模型)

但是把量子物理那一套次原子又是波又是粒子的觀念引入電子軌跡後就變成了"軌態" 是一團電子的"概率雲"分佈在原子周圍
這樣要理解化學鍵時就不能用單純的Cl外層缺1顆電子 H外層也缺1顆電子所以可以合在一起變H-Cl這樣的簡單解釋了
而是要考慮複雜的電子雲幾何分佈之類的

無題無名 22/03/14(一)21:12:49 ID:CgdFbjcI No.2419817

回覆: >>2420200

>>2419804
但就像相對論在低速狀況近似於古典物理
用簡單的行星模型也能解釋高中化學反應
的確不夠精確但夠用就行了吧？

無題無名 22/03/14(一)21:21:14 ID:HTarA7Qc No.2419833

>>2419804
在極低溫下
不就變得容易崩塌脆弱?

無題無名 22/03/14(一)21:26:58 ID:Mymi0wN6 No.2419842

想到這本機器人工學的課本

無題無名 22/03/14(一)21:27:46 ID:Mymi0wN6 No.2419844

無本文

無題無名 22/03/14(一)21:28:51 ID:Mymi0wN6 No.2419847

回覆: >>2420203

無本文

無題無名 22/03/14(一)21:29:45 ID:Mymi0wN6 No.2419852

無本文

無題無名 22/03/15(二)01:19:56 ID:kt1i6SSo No.2420129

>>2418894
被黃毛介入的話是什麼結合?

無題無名 22/03/15(二)02:38:07 ID:B1WfAD3g No.2420200

回覆: >>2420201

>>2419817
不算是，物理是架構理論之後再看與現實差在哪
化學則是"實驗結果"出發來假想出模型
如何設計實驗會影響到結論和理論
你沒有實驗，什麼理論都是空談
要比喻的話:
高中化學反應就像一個遊戲，會參考神話和文獻來設計遊戲機制
，然後讓一堆雲玩家以為在熟悉這個遊戲的邏輯能認識真實

像是>>2419804所的原子學說，就是依照不同的實驗設計來減少前面模型的錯誤。
但最後面的模型是真實嗎?不是，只能說越後面的理論能使用在更廣泛的實驗，而越前面點雖然簡陋瑕疵很多但卻是不可或缺的過程也能用在"一小範圍"。
而教科書編輯就是如何用一小範圍來分享思考邏輯和架構

(大學學的反應和理論更多，然後更沒用，重點在已知的文獻來開發改善出對自己實驗更有用的反應)
(順便一提，化學的量子理論在物理界可是笑話，但我們用的爽能解釋實驗結果就很開心才不管它正不正確)

無題無名 22/03/15(二)02:41:25 ID:j4C4BSaQ No.2420201

回覆: >>2420206

>>2420200
請用高中文組能聽懂的方式再解釋一次

無題無名 22/03/15(二)02:45:22 ID:vKgaKaZ2 No.2420203

>>2419847
這機器人是打哪來的破爛

無題無名 22/03/15(二)02:51:17 ID:hSQV39uc No.2420206

>>2420201
你不如去看看波粒二象性的新手教學影片