[新番捏他]正論教室165

正確的時間

無視烏間的待機和狗仔的誘導訪問
E班為了救出殺老師一同突入封鎖地區

但全員被北條率領的特殊部隊(161話那幾人)壓制帶走
司令官(北條上司)指，爆發機率只要不是0
不論1%以下還是100%，大眾也不會接受，故不會中止暗殺計畫
寺坂一腳踢向司令官的臉開始暴走時
北條指必須解除殺老師對E班的洗腦並帶走全班
■這才是世界的「正確觀點」

>司令官(北條上司)指，爆發機率只要不是0
不論1%以下還是100%，大眾也不會接受，故不會中止暗殺計畫

果然和之前猜的一樣

司令官的想法非常的合理啊，爆了你要負責逆

>>No.1795418
沒辦法...沒地方撤,有1%機率還是不能賭
把章魚送到外太空防爆才是方法

即使是1% 也不能賭+1 是理性的正論!

只是 在 感性 與 理性 兩者中
會選擇感性的人 不算少數.....

百裂拳好早

這次消息好早發布啊!!??

http://mangakansou.com/%E3%80%90%E3%83%8D%E3%82%BF%E3%83%90%E3%83%AC%E3%80%91%E6%9A%97%E3%81%95%E3%81%A4%E6%95%99%E5%AE%A4%E3%80%80165%E3%80%80%E6%84%9F%E6%83%B3%E3%80%90%E6%B3%A8%E6%84%8F%E3%80%91/

妓者www還有寺坂的官方吐槽www


話說My茅野廚你怎麼啦，別用手遊帳戶名嚇人好嗎？

電影卒業篇也快殺青了...

好奇現在的劇情電影卒業篇也會有嗎？
剩下部分重要的有死神（笑）篇、渚哥+鬼母、理事長篇、茅野篇、回憶篇、內戰篇+上太空、應試+情人節篇、現在的決戰篇？

電影卒業篇新cast發表，只有二宮、桐谷，
第一部鬼隱的A組，那第二部大概也不會出來，
電影版渚哥沒有馬尾，所以大概沒有鬼母，
如果沒有新cast發表，那豈不就代表沒有死神（笑）以及北條和他的雜魚夥伴

按照這卡司...難道只有茅野篇、回憶篇、內戰篇以及最終戰？

為什麼情報都這麼早出來?下期休刊?

確實整個世界安全的事不能大意啊，機率再小都還是有危險啊
不過說什麼洗腦，北条你算哪根蔥啊

>>No.1795605
>>好奇現在的劇情電影卒業篇也會有嗎？
http://movies.robot.co.jp/extra/ansatsu2016/
這是電影版招臨演的網站
雖然現在只剩下最後一次的招募內容可以看，不過之前看的時候還有兩三次都是演自衛隊隊員
應該就是現在漫畫的劇情

>>No.1795634
>>為什麼情報都這麼早出來?下期休刊?
下星期一日本是勤勞感謝之日，所以JUMP提早在星期六出版
166應該照常是星期四出情報

蠻糞的劇情
突然跑出來一隊可以壓制全班的隊伍

之前的死神二代還真可憐馬上就被比下去

看來作者大概也江郎才盡了
這種突然跑出來的團體跟妖尾有啥兩樣

是說這司令官好像來頭不小喔
在自報家名時被打斷
感覺有什麼梗...

現實果然是殘酷的...好啦 這本會死誰呢(胃痛)
另外上一串變成雷射戰火串是怎麼了?

很遺憾的 站在故事裡社會的角度去看
大概也沒多少人為了一間小班級的恩師去冒險

話說其實若雙方願意合作的話
先將殺老師送上太空足夠空曠的空間等時間過再判斷有沒有危險不就好了

>>突然跑出來一隊可以壓制全班的隊伍
畢竟國三生再怎麼強終究是國三生，一群專業菁英能吊打他們很正常

>>不論1%以下還是100%，大眾也不會接受，故不會中止暗殺計畫
從前幾話看來，北條其實算是公報私仇，這種拯救機率根本就是假議題
就算100%，他們也不會停止暗殺計畫，也絕不會接受一個有能力威脅全世界政府的超生物
所以E班也不用想跟他們和談，他們很清楚就是敵人

好現實的一話……
畢竟在這個世界青少年講話是沒有份量的
也看到了一點點大人的骯髒呢

>>No.1795749
100%那就一定要殺了，1%以下說穿了就是0.XXXXXXXX%
只要X不等於零這機率與機會成本終究是高的恐怖
除非有能夠效用明確抑制機率極近於零的藥物且殺老師願意和政府合作配合，不然當然是殺之而後快

所以我看不懂你在打什麼

這就是所謂的現實啊...
但是這計畫還有柳渣二代的變數，所以依故事走向一定還是由E班殺了殺老師
重點是在E班在這過程中的成長

至於殺老師以後要怎麼洗白
看E班以後變成大人的本事了
現在手段玩不過你們 多年之後再來玩死你們

這一話回到了現實世界。
前面的殺不殺大戰果然只是孩子們的遊戲。

>依故事走向一定還是由E班殺了殺老師
假殺 開溜 隱居
或是殺了之後卻弄個疑似生存的開放結局

只留個normal end就無趣了

>>No.1795763
機率是0也一樣
他們不會放任一個不受控制的超生物亂走的
看看那個一邊叫大家放棄核武一邊用核武指著全世界的國家就知道了

本文なし

>>No.1795792
我的意思是北條算"公報私仇"那邊

>>所以我看不懂你在打什麼
啊，沒注意到原文是指爆炸還是獲救的機率
我的意思是就算殺老師不會爆炸，世界政府也不會允許它活下去

誰來支援一下尼特羅會長在自爆前的圖

雖說殺老師必須死，這世界政府暗殺計劃夾帶的私情有夠多...
用上污名化，加上柳渣口中「完全的死」
還有對E班下手(這集烏間說的「被抓住當人質事態會惡化」也可以指北條抓人)
殺老師被瞄上的不只是性命啊

>>No.1795830
污名化是必要的啊，美國打伊拉克也不能堂然地說"嘿!他們有石油!"
烏間還是站在保護學生的立場，只是學生仍然是天真的中三生

>>No.1795792
機率零不一樣
暗殺殺老師也是有風險的
萬一他一個不爽反殺回去管你什麼政府什麼國家也會被滅掉
不會爆炸的話大可以不必冒險惹這隻怪物
反正控制他的手段多的是

>>No.1795887
其實就算E班如烏間指示乖乖待在家
政府隨便找個名義也能把他們帶走當威脅殺老師的人質啊

不過被政府綁走總比柳渣綁走好
在世界眼中E班是被怪物綁架的人質，未成年人質被撕票很難交代的，至少E班性命安全(但會被政府洗腦就是了)
柳渣那邊就不知道了...

北條這角色也出現得太突然了
毫無鋪陳地冒出一個幾乎可比得上LastBoss的人物
就沒有人猜他會跟前作某人般撕破臉皮變成死神(笑)嗎

這話比琪還是沒出現阿...
不知道她得知學生舉動後
會站在他們這邊還是跟隨烏間按兵不動?

反正不管在哪邊
以後老師組為了E班和政府對槓的機率應該很大吧
想到就胃痛

>>No.1795596
My茅野廚：大丈夫唷～

說起來...My茅野可是說過要保護殺老師啊

E班被輿論說斯德哥爾摩症候群也是遲早的事…

E班 的確算是被洗腦啊...被可能性毀滅地球的生物教育
對於這生物產生 憧憬與信賴
並想保護這個生物 即使 後果可能是所有人一起陪葬
政府宣傳這些學生是洗腦教育的受害者
也算是出於想保護這群學生的心態啊

>>No.1795996
在烏間家穿裸體圍裙做愛妻便當吧

是說也奇怪 事情都鬧成這樣
怎麼茅野的身份沒被人肉出來

>政府宣傳這些學生是洗腦教育的受害者
>也算是出於想保護這群學生的心態啊
殺老師出現的E班是甚麼樣子?政府也沒對理事長干涉什麼
對E班來說,殺老師教的足以讓他們一生受用不盡了

很正確的理論啊
有將近1%的機率會毀滅地球，這根本高到不可思議，很久以前就提過了
NASA為了避免巨大隕石撞擊地球，連很多撞擊機率零點後面好幾個零的石塊都要監視了

>>No.1796295
是阿，畢竟攸關整個地球的安危，1%真的還是太高了

不過我覺得這邊反而會弄巧成拙，因為天矛地盾配上柳渣亂入，
反而讓殺老師變得極不穩定，甚至失控暴走?
最後因為一些因素只剩下E班的人可以對他出手...不殺他就會爆炸

是叫＂正論 ＂而不是＂正確＂的時間呢...？

對世界而言，就殺掉殺老師這個決定而言，毫無疑問是正確的
對E班而言，保護那開拓了自己的世界讓世界變得有意義的人，是正確的

那我問一下，向媒體報導E班是殺老師的人質，把E班的一切踐踏的這行為，是正確的嗎？把他們好不容易得到的尊嚴與未來給踩在腳底並毀掉的行為是正確的嗎？

不需要吧？只需要把他們監禁一個禮拜即可，以國家的力量這不難吧？甚至連暗殺教室的事都不需報，只要說有超生物潛伏，這樣受害者就只有殺老師，學生的損失＂頂多＂就只有老師死了，但是E班這一年間得到的都不會失去，都不會被踐踏，都能弄這麼強大的兵器了這絕對不難...

利用＂正論＂揮舞暴力滿足自己踐踏別人的慾望，真令人想吐啊...

>>No.1796336
我認為這有必要性,因為殺老師的存在已經公開,你不這麼做的
話世人會怎麼聯想E班和殺老師的關係?
政府搶先把E班說是人質也算是保護了他們,讓世間把矛頭全都
指向殺老師,不這麼做的話E班的學生可能到死都翻不了身...

>>No.1796336
e班本來就是政府迫於殺老師的威脅提拱給殺老師的人質(祭品/j玩具)啊......
即使被殺老師 用心教導而成長
不會改變 他們一開始就是為安撫這會毀滅地球的生物而被獻上人質
而且地球的其他人也有活下去為自己生存努力的權利
e班阻擾 他人殺死殺老師 不也是自私地踐踏他人的生命安全

>>No.1796336
你這是上帝視角

更何況殺老師本來就有洗腦能力

如果你不是沒有上帝視角
你是憑什麼認為站在殺老師這邊的學生、整個學校、理事長，老師，甚至是烏間他們

只要是接觸過殺老師
有沒有可能是被殺老師控制了？

還有，殺老師的洗腦是否可逆？
如果為否
這些幫助殺老師的相關人士，即便是學生，是否該殺？
說不定這些學生早就被殺老師裝了觸手呢！

會幫殺老師辯護的讀者都是上帝視角吧
我認為政府就算把學生跟烏間殺掉都沒什麼問題
畢竟是為了地球其他人的存活嘛

>>No.1796336
同意
尤其是上串有島民提到日本人連受害者都會歧視
完全不公開E班和殺老師的關係才是保護E班前路的最佳方法


另外殺老師是上一話才公開存在吧？

>>No.1796556
如果E班已經被殺老師洗腦
並且實際做出干擾政府行為的恐怖行動

覺得還能想對普通學生那樣監禁嗎？？？？
更何況他們體能超群，還侵入太空總署

難保殺老師死去後他們不會做出什麼可怕的事

根本不值得保護吧，

>>No.1796498
重點不在殺不殺，而是唬爛媒體跟洗腦這點，也說了殺掉殺老師是＂正確＂的了

>>No.1796537
是沒錯，不過你太小看全世界國家加在一起的力量了吧？
一年365天24小時在無法洗腦的距離跟人數及反洗腦人材監控我不認為對他們有很難，有沒有被洗腦他們會看不出？
他們的本領就是做得到能安然解決一切，別小看國家的力量，他們就是強到讓人絕望...

>>No.1796645
>一年365天24小時在無法洗腦的距離跟人數及反洗腦人材監控
>我不認為對他們有很難
那個...不久前才有2個中學生摸到太空站去,你確定政府監視的很嚴密?

>>No.1796664
同意
除了那種笨重巨大的武器能勉強攻擊殺老師外
政府離再遠都不能拿那怪物怎麼樣

我看完這一話的感想……打個比方好了
我手上的資源比較多是強勢，你只是個手無寸鐵的一般人
今天你的意見完全跟我相左，而且是可以動搖其他一般人的意見
我就說你是被洗腦被控制了，直接用我手上擁有的資源打壓你
用媒體輿論，甚至是控制你的人身自由
我的感覺啦
不過我是希望殺老師領便當的……
而且是由E班發這個便當……

話說他們有順便搞定理事長嗎？理事長怎麼看都會火大吧

殺老師怎樣他不會管，但是動到學生就另當別論了，這樣搞等於動到學園的面子，他不火才怪...理事長無雙...？

到目前為止政府的行為已經算是很文明了
以前鷹岡和死神二代都是要抓學生當人質
甚至順便把學生殺光也不在乎
政府至少還對學生有起碼的保護

這個世界的政府不能說是文明,已經是軟弱無能了,這是個關乎全世界所有人類存亡的問題,不管多過份都不過份!

>>No.1796645
灌輸 大眾與政府軍方人士 e班 是"人質"且"被超生物洗腦" 這前提觀念
是為了保護 因情感而採取行動嘗試幫殺老師的E班 事後不被大眾或軍方過度傷害啊
(應該是烏間老師背後的努力)
不然光是 嘗試 阻撓殺死會毀滅地球的生物行動 這一點
學生日後 被民眾追殺或是因此被判重罪服刑 也不易外啊

>>No.1796734
然後呢？難道接下來要讓全班的人搬家改戶口加整型？

>>No.1796746
幹嘛這麼麻煩，都搬個家就好了
【海岸景觀第一排，RC鋼骨制震結構】

>>No.1796746
和平腦真是好,這是一戰,二戰,冷戰,伊拉克戰爭,利比亞戰爭,中東戰亂全部加起來都比不上千萬份之一的人類危險

你說呢?

>>No.1796716
你以為現在的事情只是利益問題嗎...

是世界毀滅的問題，好嗎?

>>No.1796716
我說真的,政府沒把學生全部殺掉就不錯了
這種攸關全人類的問題,做得殘一點根本沒人有意見

>>No.1796852
>>你以為現在的事情只是利益問題嗎...
>>是世界毀滅的問題，好嗎?
哈哈，笑死人
最初弄出殺老師這種足以毀滅地球的反物質生物的人是誰？
不就是現在喊打喊殺的這群人！
怎麼自己胡搞瞎搞的時候就不會想"這個實驗沒問題吧"、"就算只有1%的機率會毀滅地球也不能冒險"
現在出了事才在哭么，一昧地要求別人要諒解、要犧牲小我完成大我

那些說殺老師該死的人，麻煩自己想想
自己最親近的人某天莫名其妙被抓去改造成最終兵器
事後那些人又跑來求你去殺了她，因為她只肯死在你手裡
為了讓地球跟人類免於毀滅，你要作出必須的犧牲blablabla
你會不會覺得該死的是這群人？

>>No.1796937
這些通通不重要

>>No.1796937
>你會不會覺得該死的是這群人？
是呀，你可以把那群人幹掉呀
但殺老師還是得死
兩者並不衝突

為什麼?
因為會有更多無辜者死去

>>No.1796937
你要說的話這種重要的實驗誰會隨便跑去捉個人來做啊?美國隊長也是挑了又挑挑了又挑,實驗也是沒有給過任何評估審核預防的?

這是中學生做的實驗嗎?

>>No.1796957
大家有意見的只有媒體宣傳跟洗腦的部分吧，特別是後者，一附＂我們是為世界而戰這都是不得已的＂...別那麼不要臉！收爛攤子就收爛攤子！一切都你們搞出來的！要殺就殺！別擺正義使者的嘴臉！令人想吐啊！

如果是怕殺老師培養的E班以後造成世界的後患這樣的理由，就給我在他們面前切腹自盡！這樣連仇恨的種子都沒了！也教了他們這才叫為了世界！

>>No.1796971
有什麼好奇怪的?
難道你要說這傢伙是我們捅出來的婁子,現在我們為了收爛攤,所以要殺了他?

你他媽如果有人同情殺老師妨礙計畫,你打算怎麼辦?全部屠光?

>>No.1796957
>>是呀，你可以把那群人幹掉呀
>>但殺老師還是得死
>>兩者並不衝突
換作是要犧牲你的親人呢？父母兄弟姊妹因為一個可笑的計畫，變成不死不行的怪物
你願意作出這個犧牲嗎？即使他們有99%的機率能得救？
"就算只有1%的危險，但為了世界安全，你們還是安心地去吧"
這種話，你還能說得如此理直氣壯嗎？

人的雙手很短，只能握住周遭的人的手
連自己周圍的人都不願拯救，卻說著要拯救那些連臉都沒見過的陌生人的人
對這種人我是無話可說的

>>No.1796987
說得好像有辦法拯救似的
還是你以為1%的機率很低?以天文學角度看,這機率高到嚇死人好嗎

果然筆戰了呢

>>No.1796980
所以我才說＂給我在他們面前切腹自盡＂啊，要是肯負責任到這地步，還有誰有話可說？你說的輿論問題也解決了

>>No.1796987
我絕對不肯，但是要殺的不是我親友啊，不過＂為了這世界好請你們犧牲吧＂這種無恥的話，我說不出口

所以我會說＂因為我想活下去，我要殺了你＂

而且，絕對不會擺正義使者的嘴臉

為了自己的生存犧牲了他人生命中最重要的貴人，這樣的事，絕對不是正義使者該做的，自己是人渣這件是我很清楚

>>No.1796987
>連自己周圍的人都不願拯救，卻說著要拯救那些連臉都沒見過的陌生人的人
>對這種人我是無話可說的

自己肯定是最近的吧?
連自己都保不住的人還有資格救周圍的人嗎?
只是一起死罷了www

而且講得好像他們最親的親人友人就是殺老師一樣
殺老師比家人的安危還重要，我真是第一次聽過

你要覺得你那殺人無數的炸彈朋友比家人們重要
原來家人是比那種怪物還遠的存在...

哦~對某人來說其實是連臉都沒見過的陌生人吧?www
對這種人我是無話可說的wwww

>>No.1797030
你什麼時候產生這樣就能解決輿論問題的錯覺?

>>No.1797045
>>>而且講得好像他們最親的親人友人就是殺老師一樣
>>>殺老師比家人的安危還重要，我真是第一次聽過

你一定沒看這部吧...？要知道E班成員在殺老師來之前人生是沒有任何希望的...一個帶給了自己無數希望與活下去的力量的貴人，的確真的有可能是比家人還重要，特別是E班一堆問題家庭啊

>>No.1797056
好啦，那一起陪葬吧~啾咪ㄛwwww

1%就是危險，好嗎?

>>連自己周圍的人都不願拯救，卻說著要拯救那些連臉都沒見過的陌生人的人
>>對這種人我是無話可說的
Mon,I'm so sorry

韓肉
http://tieba.baidu.com/p/4168996074


果然妓者全世界都一個樣

>>No.1797060
我有說不殺嗎？就算是貴人好了，我還是會動手，不過不是為啥大義，而是更單純的理由

＂我不想死＂

倉橋哭哭

原本潛入的小渚隊被捉了

本文なし

>>No.1797073
這不是大義不然是啥?

超猛的一踢

>>No.1797071
...看來在那之前要先把記者消毒是吧？（拿起火焰放射器）

>>No.1797073
有沒有大義都無所謂
反正那個怪物就是得死
除非你開上帝視角

本文なし

>>No.1797080
自私，連貴人都救不了的自私，以及無能

只有所有人都能救的，沒有奪走他人的貴人的，沒有犧牲自己的貴人的，才能叫正義與大義

不過，我們都做不到，是吧？所以，無須大義之名

>>No.1797076
明明是很認真的場面，但這張速水卻令我in了…

>>No.1797095
哪來的中二病(捏鼻
你好歹查一下字典吧

>>而且講得好像他們最親的親人友人就是殺老師一樣
>>殺老師比家人的安危還重要，我真是第一次聽過
這種說法真好笑，不斷的把各種東西放在天平另一側
說："難道殺老師比這些東西還重要嗎？殺死它才合理"
卻不去想想這個天平本身是真的存在嗎？還是一種騙人的話術
你會因為別人說沒了手腳還能活，就急沖沖的跑去截肢而不去想拯救的可能性嗎？

之前劇情就已經講過配出藥劑有很大可能可以救殺老師
事實就是現在是連嘗試去救政府也不願意，因為對他們來說殺老師活下來更麻煩
結果一堆人卻對這種莫名其妙的邏輯大聲叫好，滿足於虛假的安全感
卻不去想繼創造出炸掉月球的老鼠、自爆會毀滅地球的殺老師後
他們又作出了一隻浮在衛星軌道的反物質陸龜，可想而知這個計畫社會大眾根本沒人能控管
因為這群人就是最有權力的那群人
殺老師事件本身就說明了他們胡搞的危險性，等他們把自己屁股擦乾淨後又有誰能追究他們曾犯的過錯
沒有了殺老師，誰能保證自己事後不被滅口或是下半輩子在"矯正教育"中度過一生？

真的想要保住自己，手裡不握張牌怎麼逼人坐上談判桌？
連誰才靠得住都看不清，活該被人當傻子耍來耍去

看著島民的爭論
有點能理解
恐怖組織能訓練出自殺炸彈客....
對於ISIS而言那是教育
對於其他人而言那是洗腦

>>No.1797104
華生！你突破了！

說真的這才是重點啊，我們卻沒注意到，也真夠蠢的，社畜當太習慣思考僵化了...

我竟然忘了這類的問題第一標準流程，先揍扁出這問題的王八！真是失敗！

再談殺老師該不該殺之前，得先處理這些不斷搞出新問題的啊！殺老師還能談，但下次呢？

我了解為什麼要把這最終暗殺放在柳澤之前了，就是為了這個啊！

不用戰了！有先後順序的，還沒到重點啊...

159話後小動物組又重新膩在一起了，可喜可賀可喜可賀


>>No.1797085
寺坂：連名字都沒有的路人角還這麼臭屁!?
司令官：真失敬，我的名字是——(被北條打斷

我真的懷疑北條皮下是2.0了

>>No.1797104
??? 前面劇情 我看的好像不一樣
原本搞出 殺老師與老鼠的實驗團隊與人員早被追究責任
研發出來 技術 都已經被公開給世界各國高層
之後的研究都是為了避免地球毀滅
再弄出一隻烏龜也選壽命長物種避免過早爆炸
明明也有從事 如何拯救殺老師的研究啊
(太空站長也大方地洩漏給學生，只是因為成果還是有1%會毀滅地球才會堅持殺掉殺老師)

感覺最後是殺老師自知自己大限已到，就把要啟動那個反物質陸龜之類的柳渣連同那玩意一同飛到太空遠離地球然後...自爆...

而柳渣則在衝出太空前就被那股飛行時帶來的衝擊力活活弄死...

>>No.1797076
抓人就抓人，幹嘛用的那麼色氣www

趁這回的討論，來貼一個好一段時間前的影片吧。
相信很多人早就看過了。

正義：一場思辨之旅
ttps://www.youtube.com/watch?v=sHHa4ETr2jE

看過這個影片舉的例子，應該就會了解，
有些時候我們的道德標準看重的是「結果」，
有些時候看重的是「行為」，
而這也是很多作品用來刺激讀者討論的重要元素。
（如死亡筆記本就是其中之一）

這個議題不是輕鬆能找出正確答案的，
不過藉由影片中的課程，是個重新審視自己真正想法的一個好機會呢

>>No.1797133
>>原本搞出 殺老師與老鼠的實驗團隊與人員早被追究責任
我只能說你太天真了
柳澤可是整天在外面晃來晃去的喔
培養出一個博士容易，可是愛因斯坦是能培養出來的嗎？
有才能的人走到哪都會被人重視，想想現實中有多少納粹科學家在迴紋針行動的掩飾下進入美國
追究也頂多是內部的利益重劃

>>再弄出一隻烏龜也選壽命長物種避免過早爆炸
陸龜壽命假設250年，殺老師假設原本可以再活50年結果1年內就會爆炸
那人類是不是該讚嘆他們做出一個5年後爆炸會毀滅地球的炸彈？
前面那些說只要機率不等於零都不能接受的人，你們對陸龜就沒意見？

還有一堆人說不殺掉殺老師地球就會毀滅的
殺老師是不能帶著藥劑去外太空喝嗎？
從過去篇講完之後地球毀滅的問題早就不是問題了

>>No.1797179
陸龜爆炸之前拿火箭往太空丟不就好了
更何況他們本來就在太空站裡
解決方式比殺老師簡單多了
陸龜還不知道要反抗

>>No.1797104
你在激動什麼？懼怕力量太過集中本來就是人性本色
不然為什麼要反獨裁？為什麼要三權分立或五權分立？為什麼要擔心一黨獨大？
強大的力量只為一個人所用，不但是威脅，也是種浪費

>>No.1797076
凜香的姿勢讚w

>>No.1797114
>恐怖組織能訓練出自殺炸彈客....
>對於ISIS而言那是教育
>對於其他人而言那是洗腦

對呀，所以幫這隻殺人如麻的炸彈章魚辯護的學生
簡直不可理喻

其他讀者也別急著辯護，因為你們會幫殺老師辯護都是因為你們開了上帝視角

>>No.1797217
>>你在激動什麼？懼怕力量太過集中本來就是人性本色
>>不然為什麼要反獨裁？為什麼要三權分立或五權分立？為什麼要擔心一黨獨大？
>>強大的力量只為一個人所用，不但是威脅，也是種浪費
因為我覺得你們的論點都偏頗的可笑
很適用於小丑說的一句話：「只要在計畫之內，即使這個計畫很可怕，也沒有人會在意。」
整件實驗計畫的元兇只要表現出他還在體制內、還在政府內
就沒有人在意這個計劃是不是還在繼續
就沒有人在意他們不為人知的又搞出能毀滅地球好幾次的東西

三權分立？五權分立？你就看故事裡的政府表現有沒有符合就好
計劃進行的時候沒人知道、計畫失敗了後沒人知道
就連終於有辦法幹掉殺老師之後，社會大眾被給予的資訊還是錯誤的
從頭到尾民眾就是被蒙蔽的一群人，而政府掩飾這一切必然是害怕被揭穿後的大地震

我覺得諷刺的是，你們這群覺得政府做得好的人
卻沒注意到故事裡最強姦民意、最把人命不當人命看的，不就是政府嗎？
你們都很能接受自己某天被動捲入一場陰謀後，被當垃圾一樣的任由擺弄？
你們都很能接受政府給的冠冕堂皇的理由，卻把他們捅破天的過錯給你背？
嘴上說著三權分立、五權分立，卻無視監察機關對上基本停擺的實質獨裁
我只能說能有你這種奴姓深植的百姓，政府真是三生有幸

>>No.1797439
又沒人說政府不該死
但政府該死不代表殺老師就該活著
好嗎？

一直站在學生所看到的角度當然可以說他不該死

但那都只是上帝視角
好嗎

少年出去外面冷靜點再回來吧
或者你這一長串可以去政治版討論！

>>但政府該死不代表殺老師就該活著
>>好嗎？
那請問你主張殺老師該死的理由是什麼？
過去殺了很多人？笑話，別忘了之前政府雇傭過的那些殺手還不是沒事的走了
威脅政府？犯罪？那大可以主張要對殺老師進行審判，而不是斬立絕
立即性的威脅？我們已經知道殺老師其實是不想毀滅地球的，他只是拿這當威脅好去E班

說老實話，看到你們這群對殺老師欲殺之而後快的人，總覺得無法理解
難道你們當初整天祈禱賓拉登去死、海珊去死嗎？
真的是吃乞丐的飯操皇帝的心

>>少年出去外面冷靜點再回來吧
>>或者你這一長串可以去政治版討論！
抱歉，是有人先沒事講三權分立、五權分立的
況且我從頭到尾講的難道不是暗殺教室裡政府的作為？
講不過人就這麼慌張地要把人打成政治廚排擠出去嗎？
上一回還在雷射跟激光中吵個不停勒

選擇最保險骯髒手段的政府總覺得很眼熟阿

>>No.1797524
>>那請問你主張殺老師該死的理由是什麼？
>>過去殺了很多人？笑話，別忘了之前政府雇傭過的那些殺手還不是沒事的走了
原來可以因為一個犯人被放過
就不該抓其他的犯人呀
你快去用這歪理要求全世界的監獄放人吧
>>威脅政府？犯罪？那大可以主張要對殺老師進行審判，而不是斬立絕
請問怎麼讓超生物來接受審判
請告訴我方法吧！你也快去責怪美國怎麼去偷襲賓拉登吧！
別像廢x聯盟一樣只會要求卻講不出個對應方法
>>立即性的威脅？我們已經知道殺老師其實是不想毀滅地球的，他只是拿這當威脅好去E班
上帝視角。
更何況死神是會洗腦的
那麼與他接觸的人們的證詞都可以假定是不可信
即便柳渣自首說月球是他炸的
也是可以假定當時在場的研究人員包含柳渣，都被這隻炸彈章魚洗腦了

不要一直用上帝視角好嗎？這樣很累的

>>No.1797439
歡迎你來到鬼島，ㄧ個有689萬失智奴才的地方
而且你還上鬼島的k島
ㄧ個已經被689萬奴才中最不可能覺醒的希洽賤種殖民的討論版
有此戰果毫無意外

>>No.1797535
不是689 是2300
只是分成不同陣營，互相抹屎罷了

如果不能以世界的角度說服其他人反對政府的行動
那這些學生的行動根本站不住腳、好嗎？

一直以學生的角度根本沒意義
更何況在死神擁有洗腦能力、近乎無敵的體能與殺人前科的大前提
更難使人去認同他是無害的

而現在、這隻炸彈又被加上一個罪名
洗腦、訓練未成年少男少女作為恐怖分子入侵政府機關並反抗政府

>>No.1797533
>>原來可以因為一個犯人被放過
>>就不該抓其他的犯人呀
>>你快去用這歪理要求全世界的監獄放人吧
你根本不懂我說這話的意思
殺手要有雇主，這雇主是誰？還不都是那些達官貴人
所以不要以為政府就多清高到哪裡去，放不放過都是他們私下黑箱的事
這些人就生存在灰色地帶，而灰色地帶是極難根除也代價昂貴，甚至他們就是需求最大的顧客群
若是政府要用這個理由對殺老師下手
比琪也殺了不少人吧，你們覺得殺手就得死的話，那比琪怎麼說？

>>請問怎麼讓超生物來接受審判
>>請告訴我方法吧！你也快去責怪美國怎麼去偷襲賓拉登吧！
現在殺老師不是就被抓住了？還告訴你方法哩
既然你覺得比起法律你更相信政府殺人絕對是殺得有理由的
那我們幹嘛需要審判、需要法院？一個有絕對權力的政府絕對能給你最安全的生活！
政府完全可以在抓捕後公開真相，進行審判後處決
我想這樣連E班的成員也無話可說吧

然而政府選擇的是保全自己的利益，所以用虛假的情報欺騙世人
這才是讓人無法接受的地方，而奴隸當然就覺得沒關係啦

>>更何況死神是會洗腦的
這才是超級上帝視角吧，洗腦那麼威殺老師就不是只是一介殺手了

>>No.1797537
所以這更證明了2300不應存之，只有中國的解放和13億中國人的進駐才能讓鬼島變回寶島。
只有中國才能賦予世界真理與正確。

地球有可能因為1%的機率就被特定個體毀掉
光是這樣就足以被殺掉了吧？
我們因為一路跟這個教室裡走來所以會相信殺老師
可是就像親人不能替犯人作證
就算這些學生說了什麼也很難說服別人

這世界上有63億的人數
保住殺老師背負的就是同樣數量的風險
殺掉殺老師需要背負的不過就是幾個小孩子
既能有大義又何乎現實
軍方實在沒什麼理由不這麼做
(除非後面又出現新的威脅，需要保留殺老師防範該威脅)

>>地球有可能因為1%的機率就被特定個體毀掉
>>光是這樣就足以被殺掉了吧？
沒錯
除非突然有外星人侵略地球，而人類就根本除了吃屎外只能哭哭著求特定個體以外

>>No.1797555
嗯果然少年還是該去冷靜冷靜呢
我都說了
政府該死，但這跟殺老師是否該死無直接關係

你還一直拿腐敗的政府當擋箭牌也是很莫名。

他無法洗腦才是上帝視角吧
誰敢保證這炸彈章魚真的沒有那麼強
而以外人的角度來看
他所訓練出來的學生們真的反抗政府了

你先去合理恐怖分子的行為再來幫殺老師辯護吧
不然只是差別待遇

話又說回來，該怎麼審判殺老師？
因為是世界危機抓起來後讓全世界所有人民投票嗎？
至少要超過32億的人投贊成才能殺？
那偏遠地帶的人，不知道這消息的人呢？
不要小看1%這個數字
唐氏症的機率大概是6~800人中有一個
被雷打到的機率是四十萬分之一
就連五百多萬分之一的機率都有人能中樂透
如今這個全世界存亡危機有1%機率會發生
政府如果想保護他把他藏起來大概才會引發世界大戰吧？

因此就算政府在多私慾，這都跟這次行為無關
因為1%的機率實在沒有人能承擔得起
殺老師沒有錯，人也很好，但這都無關那一份可能性
除非在殺掉他之前出現來毀滅地球的外星人之類的

>>No.1797561
啊什麼都不做自然有救世主出來處理一切的啦,世界是這樣運作的嗎?

感覺比起殺老師是否要被除掉，我感覺更要問的問題是：憑什麼他們認為一隻反物質陸龜就不會變得和殺老師一樣危險？

而且他們似乎也就是想怎除掉殺老師，卻全沒想過怎確保陸龜不會叛變或失控...

我感覺，陸龜極可能會成為真正的最終BOSS...

>>No.1797599
他們已經實驗很多動物了

>>No.1797599
>卻全沒想過怎確保陸龜不會叛變或失控
>確保陸龜不會叛變或失控
>陸龜不會叛變
>陸龜

你......以為殺老師本體真的是章魚嗎!?

>>No.1797629
然後月球就炸掉了

>>No.1797697
你以為政府現在在幹嘛？

>>No.1797710
想辦法讓全世界不知道是他們炸掉月球的

松井就是在下這種觀念矛盾互相衝突的棋
有這樣的筆戰完全不意外
媒體嗜血、政府骯髒、小孩子完全沒有表達意見的立場和力量
這是我看到的
但我認為殺老師還是得死，為了活下去

其實看一下烏間就知道了
不就是因為常理上，大眾不可能接受這隻炸彈章魚嗎?
>>No.1797555
>比琪也殺了不少人吧，你們覺得殺手就得死的話，那比琪怎麼說？
如果哪天比琪最後因她的殺手工作而遭遇不測
我也不會說什麼的喲，畢竟這是沒辦法的事。

是不是一堆人都忘記這是「預定毀滅地球的前一週」發生的事了？
就算假設國際法庭有管轄權，也沒有審判殺老師的時間啊
另外那個地之盾是架在地球上，不可能用反物質生物驅動
是否能長期困住殺老師也是值得懷疑

>>No.1798001
>國際法庭
這東西不管這種鳥事

下回彩頁
照故事進入尾聲
應該會辦第二次也是最後一次的人氣投票吧
當初魔人也是在快完結時辦人氣投票

不過編輯還真讓他爽快的完結啊
我還以為會再拖拖

>>No.1798447
配合電影同步完結

>>No.1798464
官方說的嗎?

>>No.1798488
電影明年春天上映
而依松井這樣計算周到的尿性，配合現實中的畢業季3月完結是非常有可能的

17集 143-151話 內戰 上太空
18集 152-160話 考高中 情人節
19集 161-169話
20集 170-178話

>>No.1798497
上年電影的訪談中就已說過還有一年就完結
128話也是差不多電影上映時刊出的
今次大概會在上映前1,2週或同步完結

單行本派淚目

>>No.1798422
完結投票阿...
讓我想到當年看到結果的衝擊 (僅小於葉綠素死亡)
某個廢物在魔人第三次投票時衝上第二名根本是本篇最大謎